第五章 第二节 协调人地关系与可持续发展-【导与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册同步全程学习课时作业word(中图版)  

2023-05-01
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山东瀚海书韵教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 协调人地关系与可持续发展
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 737 KB
发布时间 2023-05-01
更新时间 2023-05-01
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2023-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38070328.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 协调人地关系与可持续发展 一、选择题   读人类社会不同发展阶段人口增长曲线示意图,回答1—2题: 1.人类社会由原始文明时代向农业文明时代转变过程中,人口迅速增加的原因是(  ) A.农业技术的发展提供了更多的食物 B.医疗卫生技术水平提高 C.国家独立与民族经济迅速发展 D.全球气候的变化更适合人类生存 2.在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾迅速激化的阶段是(  ) A.原始文明 B.农业文明 C.工业文明 D.生态文明 解析:1.A 2.C 第1题,人类社会由原始文明时代向农业文明时代转变,人口迅速增加的原因是农业技术的发展为人们提供了更多的食物。第2题,工业文明时期,生产力获得极大的提高,人类试图征服自然,环境问题日趋尖锐,人地矛盾迅速激化。   下图是东汉时期“农耕生产图”,描写农夫们耕作的劳动场面。据此回答3—4题: 3.“农耕生产图”反映出人类对自然环境施加的技术手段是(  ) A.采集与渔猎 B.耕作与灌溉 C.采矿与冶炼 D.建坝与筑路 4.关于这一时期人地关系的叙述正确的是(  ) A.征服自然,试图成为自然的主宰 B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖 C.改造自然,开发利用土地、水等资源 D.寻求人地协调 解析:3.B 4.C 第3题,我国东汉时期是典型的农业文明时期,人们主要从事农业活动,因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段,作用于土地资源、水资源、生物资源,利用气候资源,生产出稳定而可靠的食物。第4题,在这一时期,人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。   (2022·河南段考)2021年两会,碳达峰、碳中和(下图)首次被写入政府工作报告。这是我国基于推动构建人类命运共同体的责任担当而作出的重大战略决策。据此回答5—6题: 5.碳达峰、碳中和应对的主要环境问题是(  ) A.臭氧层破坏 B.全球变暖 C.酸雨 D.雾霾 6.我国提出碳达峰、碳中和目标,主要体现了可持续发展的(  ) A.持续性原则 B.发展性原则 C.公平性原则 D.共同性原则 解析:5.B 6.D 第5题,碳达峰、碳中和的主要目标是促进二氧化碳的减排和吸收,所以应对的主要环境问题为全球变暖,B正确。第6题,共同性原则强调“义务”,地球是一个整体,地区性问题往往会转化成全球性问题,这要求区域的决策和行动,应该有助于实现全球整体的协调。碳达峰、碳中和是我国基于推动构建人类命运共同体的责任担当而提出的,体现了可持续发展的共同性原则,D正确。 关注人与环境和谐发展,追求全面发展和可持续发展,是科学发展观的重要内容。读图,回答7—8题: 7.有关图示地区生态环境的叙述,正确的有(  ) ①生态环境危急程度与人口密度呈正相关 ②生态环境危急区的自然植被以森林与草原为主 ③人口密度400人以上的地区为生态环境极危急区 ④人口密度最小的地区也是生态环境问题最小的地区 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 8.关于M、N两地的叙述,正确的有(  ) ①M地的主要环境问题是土壤肥力下降 ②M地环境问题的主要成因是毁林开荒 ③N地主要的环境问题是水土流失 ④解决N地环境问题应当退耕还草 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 解析:7.D 8.C 第7题,读图可知,生态环境危急程度高的地区,人口密度大,但也有例外,所以二者并不是正相关的关系,故①错;人口密度最小的地区也不是对应危急程度最小的地区,故④错;生态环境危急区对应的是大、小兴安岭林区和内蒙古草原区,自然植被分别以森林和草原为主,故②对;人口密度在400人以上的地区对应生态环境极危急区,故③对。故选D。第8题,M地属大、小兴安岭林区,主要环境问题是森林资源的破坏,造成该环境问题的主要原因是采育失调、毁林开荒、乱砍滥伐、森林火灾、居民烧柴等;N地位于内蒙古草原,主要环境问题是土地荒漠化,解决措施是退耕还草,合理利用草场资源。故选C。   (2022·河南信阳联考)生态农业分析模型(EA—SD模型)体系主要由农业产业链、综合效应和调控政策三个子系统组成。其中农业部分由肉牛养殖、制沼产业、有机种植等产业部门构成,形成“养牛—制沼—粮、果、菜种植—秸秆造纸、秸秆饲料—养牛”的近似闭合的产业循环系统(如下图)。据此回答9—11题: 9.EA—SD模型体系无法实现的是(  ) A.提高资源利用率 B.增加经济收入 C.达到零污染排放 D.增加就业机会 10.据图分析,促使EA—SD模型体系实现可持续发展的核心是(  ) A.农业发展的模式 B.政策的调控 C.综合效应子系统 D.产业链结构 11.最适合推广EA—SD模型体系的地区是(  ) A.西北地区 B.青藏地区 C.东北地区 D.华北地区 解析:9.C 10.B 11.D 第9题,当地对秸秆进行利用,可以提高资源利

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