内容正文:
甘肃各地区2022年中考化学模拟试题汇编-实验题
一、实验题
1.(2022甘肃定西统考模拟预测)下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
B
(1)图中仪器a的名称为
(2)若用装置B制取氧气,相应反应的化学方程式为,若用此法制备并收集干燥
的氧气,则装置的连接顺序为B一
(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验,为了检验反应的产物,装置F中应盛
放的试剂是
反应过程中该装置内的现象为
2.(2022甘肃统考模拟预测)下图是实验室常用的装置。请回答下列问题:
了外
湿润的C02
干燥的紫色
试剂X
石蕊试纸
E
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式
可用C装置收集氧气的原因
是
,用C装置收集氧气时,应在
时开始收集。
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置的组合是
(填写装置下方的
字母),检验二氧化碳收集满的实验操作是
(3)F装置中,若试剂X为澄清石灰水,则F装置中可以观察到的现象是
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若试剂X是水,G装置中能观察到紫色石蕊试纸变红,若G装置中紫色石蕊试纸没有
变红,则试剂X可能是
(填字母序号)。
A NaOH溶液B CaCl2溶液
C浓硫酸D稀盐酸
3.(2022甘肃统考模拟预测)请根据下图回答下列问题:
D
(白)指出下列编号仪器的名称:Y:Z
(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用
(填装置编号》作发
生装置,该反应化学方程式为:
,若收集一瓶氧气,供铁在氧气中燃烧的实验使
用,最好选用气体的收集装置中的
(填装置序号)。当用排水法收集氧气完毕后,
最后两步操作若调换,造成的后果是
最后他还发现水槽内的水显红色,请你帮
他分析一下原因是:
(3)某同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气,将装置C和E连接,实验开
始一段时间后,将带火显木条仲入集气瓶口部及底部均不复燃,原因是
(4)李刚同学想用装置F来收集氧气,氧气应该从
(填导管编号a或b,下同)
通入,如何检验氧气满瓶。若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的
体积,应先在集气瓶中装满水,然后将导管和c导管连接。
(5)小明同学想在实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集一瓶二氧化碳气体,应选
择的发生装置为(填序号),该反应的化学方程式为
,制取时,小明连接
好了仪器装置,在装入药品前要检查装置的,小明向制取的二氧化碳气体中倒入
澄清的石灰水并振荡,观察到的现象是,写出发生反应的化学方程式为
4.(2022甘肃定西统考模拟预测)某教师在进行“常见的碱的教学时做了以下演示实
验:取少量纯净的氢氧化钠固体于50mL干燥的烧杯中,置于电子天平上。一段时间后,
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氢氧化钠固体表面出现了液体,天平示数增加。取下烧杯,将其放置在空气中。一周后,
向烧杯中加适量水配制成溶液,取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加足量稀盐酸,观察
到有气泡冒出。
【交流与解释】
(1)氢氧化钠固体表面出现液体是因为氢氧化纳吸收空气中的水分而潮解。
(2)电子天平示数增加的原因除了吸收水分以外,还有另一个原因是
(用化学方
程式表示)。
教师安排兴趣小组同学对烧杯中的溶液是否还含有氢氧化钠进行了以下探究。
【作出猜想】猪想一:有氢氧化钠
猜想二:没有氢氧化钠
【查阅资料】BaC2溶液、NaNO3溶液、Ba(NO3)2溶液均呈中性。
【进行实验】小明同学取少量烧杯中的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞,观察到溶液
变红,小明同学认为猜想一成立。
【交流与评价】小玲同学认为小明同学的结论不一定正确,原因是
。于是,小
玲同学继续进行探究。
【进行实验】
实验操作
实验现象
实验结论
小玲同学在小明同学所做实验后的溶液中,滴入足量的B
猜想一成立
(NO,)2溶液
【反思与拓展】(1)根据氢氧化钠固体易潮解的性质,可用氢氧化钠固体作某些气体
的。
(2)另取少量烧杯中的溶液进行以下实验,也能证明猜想一成立的是(填序号)。
A先加足量稀盐酸,再滴加紫色石蕊溶液
B先加足量BaC2溶液,静置,取上层清液,再滴加CuCl2溶液
C先加足量Ca(OH)2溶液,静置,取上层清液,再滴加酚酞溶液
D先加足量Ba(NO,)2溶液,静置,取上层清液,再滴加FeC,溶液
5.(2022甘肃模拟预测)下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。
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(1)写出仪器名称:a为,b为
(2)实验室可选用(填字母)和D装置制取CO2气体:实验室检验CO2化学方程
式为。
(3)实验室用KMO,粉末制取O2的化学方程式为;发生装置中需在试管口放一
团蓬松的棉花,以防止KMnO4粉末
(4)实验室用过氧化氢溶液及少量MO2制取O2,收集O2可选用装置(填字母):
MnO2起作用。
(5)实验室用FS和稀HzSO4反应制取H2S。HzS是有毒