11.1.2 地面上的植物（第2课时）-2022-2023学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版）

第11章 地面上的生物 第1节 地面上的植物 （第二课时） 苏科生物学 情 景 导 入 被子植物都能 。 开花 叶 花 果实 种子 茎 根 营养器官 生殖器官 一、观察桃树 二、观察桃的花 小组合作学习 对照图11-3“桃花的结构示意图”和P72内容“花和果实” 要求：1.描述桃、杜鹃花、油菜花和苹果花结构。 2.辨认花瓣的颜色、数目以及雌蕊和雄蕊。 3.完成P61的记录表格。 花丝 柱头 花柱 子房 (有胚珠) 雌 蕊 雄 蕊 花瓣（花冠） 萼片（花萼） 花柄 花托 花 被 花药 (有花粉) 二、观察桃花的结构 解剖方法： 要求:1.用镊子从上到下、由外向内逐层剥下花的各个部分； 2.将花的相同结构分别集中在一起，粘贴在白纸上， 并标注结构名称。 小组活动：解剖花的结构 名称 花萼 花瓣 雌蕊 雄蕊 花柄 花托 桃花 杜鹃花 油菜花 苹果花 绿、5 粉、5 1 多个 √ √ 绿、5 玫红、5 1 多个 √ √ 绿、4 黄、4 1 多个 √ √ 绿、5 白、5 5 多个 √ √ 花托 花萼 花冠 花蕊 雌蕊 花药（花粉） 花丝 柱头 花柱 子房 子房壁 胚珠 雄蕊 花被 花 花柄 从繁殖的角度来看，花的哪个结构最为重要？ 雄蕊 雌蕊 --花药产生花粉 --子房内含胚珠 --花粉内有精子 --胚珠内有卵细胞 卵细胞+精子=受精卵 新植株 花蕊 什么发育成了果实？ 子房发育成果实 花开之后会发生什么变化呢？ 辨认桃的果皮可分为几部分？哪部分可以食用？ 1 2 3 4 5 桃果实的纵切面 三、观察桃的果实 1.解剖油桃（解剖刀纵向切开）； 2.用尺子量一量果皮的厚度； 3.尝试解剖和观察其他果实，数一数 果实里含有的种子粒数。 小组活动：解剖果实的结构 蚕豆 中果皮 内果皮 外果皮 果皮 果实 种子 苹果 三、观察桃的果实 你平时吃这些食物中哪些是植物的果实？哪些是植物的种子？ 果实 子房 子房壁 胚珠 果皮 种子 四、了解花与果实的关系 1.具有____________________________六大器官； 2.用______繁殖后代； 3.种子外面有_____包被； 4.都能开花并结出果实和______。 根、茎、叶、花、果实、种子 种子 果皮 种子 小结被子植物的特征 用种子繁殖后代的植物 被子植物：种子外面有果皮包被 裸子植物：种子外面没有果皮包被，种子裸露 种子植物 1、观察马尾松的外形 请你根据视频描述它的叶、根等形态特征。 初识裸子植物 马尾松为常绿乔木，叶_____，呈___状，两针一束，细长而柔软，有利于减少水分的散失； 根系十分____，能够深入土壤深处吸收___和_______，所以在石缝里也能生长。 马尾松适应干旱生活的特征： 细长 针 发达 水 无机盐 观察马尾松 2、观察马尾松的球花与松球果： 请同学们快速阅读课本P62最后一段，观察P63图11—9， 了解马尾松的球花与松球果的结构特点，思考： 1.球花是真正的花吗？ 2.球果是果实吗？ 与桃的果实相比，松球果有什么特点？ 合作学习（4 min） 2、观察马尾松的球花与松球果： 是 球花（新枝顶端），由许多鳞片构成，每个鳞片基部生有两个裸露的 ； 雌 胚珠 是 球花（新枝基部），能产生大量的花粉，落到雌球花内的 上。 雄 胚珠 第二年秋天， 球花发育成“松球果”，球果的每个鳞片基部含有两粒裸露的种子，是由裸露的胚珠发育来的。 雌 2、观察马尾松的球花与松球果 花非花，果实非果实，种子的确是种子。 你认为马尾松有花、果实、种子等器官吗？ 自主学习（2 min） 根据对马尾松的观察并结合课本P63倒数第二段，圈画书本，总结裸子植物的特征。 1.没有真正的____和______，种子裸露在外，没有_____包被。 2.由____________________四种器官构成。 3.大多数裸子植物是高大乔木，适宜生活在土壤_____、贫瘠的地方。 花 果实 果皮 根、茎、叶、种子 干旱 小结裸子植物的特征 杉树 （银杉、水杉） 松树 （马尾松、雪松） 柏树 （侧柏、圆柏） 苏铁 （铁树） 银杏 （活化石） 中国——“裸子植物故乡”美称 裸子植物的价值 常见的裸子植物 种子 果皮 种子 种子外有果皮包被，形成果实。 种子裸露，外无果皮包被。 被子植物(桃) 裸子植物 （侧柏） 器官构