第13课 香港和澳门回归祖国-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步PPT课件（部编版）

一 一本 初中同步训练 历史 八年级下册(RJ版) 一本 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课1 香港和澳门回归祖国 一本 4知识梳理> 一、“一国两制”的构想 1.背景：①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的；②解决 这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。 2.提出者：邓小平 3.内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同 时在台湾、香港、澳门保持原有的 资本主义制度和生活方式长期不变。 4.基本方针：“和平统二、 一国两制 一本 水易混易错 1.“和平统一、一国两制”的伟大构想最早是为解决香港问题提出的< 提示：20世纪80年代初，为了解决台湾问题，邓小平提出了“一国两制”的 伟大构想。 2.“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台 湾、香港和澳门实行特殊的经济政策。() 提示：“一国两制”就是在中华人民共和国境内，国家的主体坚持社会主义 制度，台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，而 不是实行特殊的经济政策。 一本 二、香港和澳门回归祖国 背景 国两制 ”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权；中华人民共和国 概况 香港特别行政区正式成立 1999 年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权 意义 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成 祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 ⊙课堂小结 一本 【记知识纲要】 【背核心术语】 1.“和平统一、一国两制”是完成祖国统 大业的基本方针。 2.“一国两制”的核心和前提是一个中国。 香港回归 3.1997年7月1日，我国对香港恢复行使主 (1997年7月1日) 意洗雪了百年国耻， 邓小平 提出一国 权；1999年12月20日，我国对澳门恢复行 在完成粗国统一大 两制” 业道路上迈出了承 使主权。 澳门回归 义要一步 4.香港和澳门能回归祖国的根本原因是中国 (1999年12月20日) 综合国力的增强和国际地位的提高。 5.特别行政区与经济特区最突出的不同是社 会制度不同。 6.香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗 雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道 路上迈出了重要一步。 一本 分层精练 六知识达标练 1.(2019山东烟台中考改编)小明想做一张手抄报以纪念澳门回归20周年。他 在“一国两制”字样下方要画一张人物头像，那么最合适的人选是 (B) A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来 D.江泽民 一本 2.(2018四川内江中考改编)历史解释是历史学科核心素养中的重要组成部 分。下面对“一国两制”的历史解释，正确的有(D) ①“一国”就是一个独立的中国，即中华人民共和国 ②“一国”就是一个统一的中国，即中华人民共和国 ③“两制”就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度④“两 制”就是两种制度，即社会主义制度和资本主义制度 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 一本 3.(2021河南模拟)20世纪80年代，邓小平会见英国首相希思时说：“英国 想用主权来换治权是行不通的，希望不要再在治权问题上纠缠，不要搞成中 国单方面发表声明收回香港，而是要中英联合发表声明。”邓小平此话旨在 (B) A.丰富“一国两制”内涵 B.表明收回香港的决心 C.肯定“港人治港”方针 D.设定香港自治的底线 4.(2019湖南郴州中考改编)“一国两制”方针的提出，不仅为实现祖国统 一大业指明了方向，也成为解决国际争端的一个典范。下列选项中属于首次 成功运用此方针“典范”的是(B) A．西藏和平解放 B．香港回归 C．家庭联产承包责任制的实行 D．澳门回归