第八课 课时1 公平正义的价值-【一本】2022-2023学年八年级下册道德与法治同步PPT课件（部编版）

一本 初中同步训练 道德与法治 八年级下册RJ版) 一本 第八课 维护公平正义 课时1公平正义的价值 一本 知识梳理 一、认识公平 1.什么是公平？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度 或行为方式。 2.公平的内涵及其要求。 ()内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (2)要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平， 要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供 同等的发展机会和条件。 一本 3.公平对个人和社会有何重要作用？ ()公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益， 使个人获得生存和发展的 物质 条件，而且能让人感受到尊严，从而激 发自身潜能，提高工作效率。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益 关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发 展。 一本 必 易混易错 观点：公平是绝对的，所以任何事情都应该是绝对公平的。 提示：这一观点是错误的。公平是相对而言的，公平受到一定社会条件的制 约，任何社会都会存在一些不公平的现象，绝对的公平是不存在的，所以我 们要用理性的目光审视公平，努力创造一个更加公平的社会。 二、正义的力量 1．什么是正义行为? 正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步 维护_公共利益的行为。 2．正义有何重要性? (1)正义是_社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义是__法治，追求的基本价值目标之一。 (3)正义是社会制度_的重要价值。 (4)正义是_社会和谐_的基本条件。 一本 3.正义的要求是什么？ ()要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的 扶助， 以保证其有尊严地生存。 4.正义和制度的关系是怎样的？ ()制度的生命在于正义，制度的效用在于保障 正义。有了正义的制度， 即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 (2)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成 为维护正义的有力保障。 一本 5.切实维护和实现社会正义有何意义？ 切实维护和实现社会正义，有利于恰当地 调整 和处理人与人之间的关 系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造 和谐、稳定、安宁 的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 一本 分层精练> 六基础练 知识点1认识公平 1.人们在追求公平的过程中，不断丰富和深化对它的认识。下列对公平的认 识，正确的是(D) ①公平就是人们处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式②公平就 是平均分配③公平是个人生存和发展的重要保障( ④公平是社会稳定和进 步的重要基础 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 一本 2.下列名言，强调要维护公平的是(C) A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.天下兴亡，匹夫有责 C.不患寡而患不均 D.行己有耻，止于至善