内容正文:
初中同步训练
道德与法治
七年级下册 (RJ版)
第五课 品出情感的韵味
课时1 我们的情感世界
一、丰富的情感
1.情感有何重要性?
(1)我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚____________。
(2)我们通过____________来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
情谊
情感
短暂
强化
稳定
紧密相关
比较稳定
观点:情感的内容是一成不变的。
点拨:这种观点是错误的。与情绪相比,情感是相对稳定的,这种稳定是指情感所隐含的方向性是相对稳定的,并不意味着情感的内容一成不变,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
3.情感的种类有哪些?
(1)按层级划分:有____________情感,如安全感;有高级情感,如道德感。
(2)按体验划分:有____________的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐
惧感;也有两方面混杂的体验,如____________。
二、情感的作用
1.情感的作用有哪些?
(1)情感是人____________的精神需求。
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和________,
驱使我们做出____________。
基础性
正面
敬畏感
最基本
选择
行动
(3)情感与我们的____________、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
2.情感与生活经历的关系是怎样的?
(1)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们____________的体现。
(2)狭隘的生活经验容易导致____________的情感。
(3)在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的____________才可能更加宽广、博大。
想象力
生命成长
偏执
情怀
1.丽丽在市里举办的“传颂党的故事”演讲比赛中获得一等奖,站在领奖台
上的她会产生( )
A.敬畏感 B.道德感
C.责任感 D.荣誉感
D
2.下列有关情绪和情感的说法,正确的是( )
①情绪和情感虽然不尽相同,但不可分割 ②情绪是持久的、不稳定的,会随着情境的变化而改变 ③与情绪一样,我们的情感也是复杂多样的 ④情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
3.(2021·河南中考)“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这些佳句
共同表达出的情感属于( )
①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
4.在2021年3月18日的中美高层战略对话中,面对美国的强硬施压,中方代表杨洁篪说:“你们没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发同中
国谈话!”这段对话视频在网上被迅速刷屏,激发了国人的( )
①民族自豪感 ②民族自信心 ③民族自负感 ④国家认同感
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
5.我们需要基本的安全感、信任感,渴望得到爱与关怀。这说明( )
A.情感是复杂的
B.情感与情绪是有区别的
C.情感是人最基本的精神需求
D.情感是人最基本的物质需求
C
6.下列关于情感和生活经验的关系,说法正确的是( )
①情感与想象力、创造力相关,与生活经验没有关系 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 ④生活经验的不断扩展会使我们的情感更加丰富、深刻
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
D
7.“我们曾错过海洋,但我们不能再错过宇宙。”正是抱着这样一种矢志报国的责任感,一代代航天人,艰苦创业,实现了中国航天事业的跨越式发
展。对此理解不正确的是( )
A.我们参与社会事务离不开责任感、胜任感
B.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
C.深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知
D.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
B
8.在祖国和人民最需要的时候,他们用忠诚践行初心,把使命举过头顶,许下“到最危险的地方去,到最需要的地方去”的郑重承诺,立下“同瘟神比高低,同疫魔战到底”的铿锵誓言。这是人民子弟兵面对疫情发出的强音、拿出的担当,是当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句中最能体现这种情
怀的是( )
A.青山一道同云雨,明月何曾是两乡
B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D
9.“不写作业,母慈子孝;一写作业,鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管当时火冒三丈、发誓甩手不管了,但