第四课 课时1 青春的情绪-【一本】2022-2023学年七年级下册道德与法治同步PPT课件（部编版）

初中同步训练 道德与法治 七年级下册 (RJ版) 第四课　揭开情绪的面纱 课时1　青春的情绪 一、情绪面面观 1．情绪的特点及分类。 (1)特点：人的情绪是____________的。 (2)分类。 ①基本情绪：喜、______、哀、______等。 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 2．影响情绪的因素有哪些？ (1)个人的生理周期、对某件事情的_________、周围的舆论氛围、自然环境等。 (2)随着____________的变化，我们的情绪也经常________。 复杂多样 怒 惧 预期 周围情况 变化 3．情绪对我们有何影响？(情绪有什么作用？) (1)情绪影响着我们的____________。 (2)情绪可能激励我们____________、努力向上。 (3)情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 二、情绪的青春色调 1．青春期情绪产生变化的原因是什么？ 进入青春期，随着身体发育加快和____________不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 观念和行动 克服困难 生活经验 2．青春期的情绪有哪些特点？ (1)情绪反应____________。 (2)情绪____________与固执。 (3)情绪的细腻性。 (4)情绪的____________。 (5)情绪的表现性。 强烈 波动 闭锁性 情绪的特点与青春期的情绪特点 ①情绪的特点具有多样性和复杂性，不管什么年龄的人的情绪，都具有这样的特点。 ②青春期的情绪特点既具有情绪的一般特点，又具有青春期这个阶段的情绪的特点。青春期情绪具有反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性等特点。 3．如何正确认识和看待青春期的情绪？ (1)青春期的情绪特点体现了青春的____________，它带给我们不同的感受。 善于激发____________的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 (2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些____________情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 活力 正面 负面 1．当我们得到老师的表扬时会感到高兴；当我们在学习上遇到困难时会感到 忧愁；当我们面临危险时会恐惧；当我们遭遇不幸时会悲伤……这表明(　　) A．人的情绪是变幻无常的 B．人的情绪是复杂多样的 C．人有喜、怒、哀、惧四种基本情绪 D．情绪是不好的心理体验 B 2．成语“草木皆兵”“义愤填膺”“满面春风”“悲痛欲绝”分别表达的情 绪是(　　) A．喜、怒、哀、惧 B．惧、怒、喜、哀 C．哀、怒、喜、惧 D．怒、惧、喜、哀 3．夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因 素是(　　) A．个人的生理周期 B．对某件事的预期 C．自然环境 D．周围舆论氛围 B C 4．丽丽在考试时把最擅长的英语考砸了。失落过后她把考试卷子贴在床头，警示自己要发愤图强。之后她在学习过程中认真听讲，学习更加努力了。这 表明情绪(　　) A．影响我们的身体健康和智力发育 B．复杂多样，可以丰富我们的生活 C．可以激励我们克服困难，努力向上 D．会让我们因一些挫败而止步不前 C 5．“观看戏曲表演后，还会长时间沉浸在剧情之中。”“感觉自己被无助的情绪淹没，长时间不能摆脱。”小军的话分别体现了青春期情绪的________ 特点。(　　) A．细腻性、表现性 B．波动性、反应强烈 C．反应强烈、闭锁性 D．细腻性、固执 D 6．青春期的少男少女情绪容易波动，有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦 脸，“阴云密布”，甚至“急风暴雨”。对此，我们应(　　) ①忽视青春期的情绪特点　②善于激发正面的情绪感受　③任其发泄和表现，体现青春的活力　④学习积极面对烦恼和担忧等负面情绪 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ D 7．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲 狂”。由此可见，人的情绪(　　) ①是毫无关联的 ②是复杂多样的 ③消极多于积极 ④会受外界的影响 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ D 8．(2021·湖南衡阳中考)著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可 靠标志。”这说明(　　) A．需要防止负面情绪的产生 B．情绪往往受自然环境的影响 C．正面情绪能让生活更美好 D．情绪是神奇的、复杂多样的 C 生活中，总有一些人把人生设想得过于美好，当遇到不如意的事情时，就会对自我和周边事物产生怀疑，作出非常极端的判断，就会悲伤、愤怒、胆怯……据此回答下题。 9．(2021·山东临沂中考改编)下列认识符合题意的是(　　) ①对事情的预期影响人的情绪　②积极