第二课 课时2 青春萌动-【一本】2022-2023学年七年级下册道德与法治同步PPT课件（部编版）

初中同步训练 道德与法治 七年级下册 (RJ版) 第二课　青春的心弦 课时2　青春萌动 一、异性朋友 1．青春期心理萌动的含义和主要表现。 (1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的____________，这是青春期的心理萌动。 (2)主要表现：在异性面前，我们有____________的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的____________和接受。 情感体验 自我表现 肯定 2．为什么要与异性交往？ (1)与异性相处，有助于我们了解异性的____________、情感特征。 (2)与异性交往，成为好朋友，我们能从对方身上看到某些____________。 (3)与异性交往是我们成长的一个____________，也是对我们的考验。 3．与异性交往应注意哪些事项？ 与异性交往要____________、言谈得当、____________。 思维方式 优秀品质 重要方面 内心坦荡 举止得体 在与异性交往时，我们应怎样保护自己？ ①要自尊、自爱、自律，善于明辨是非，自觉抵制不良诱惑。 ②要增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，遇到危险情况，运用智慧巧妙地与对方周旋，巧发求救信号，寻求外界帮助，等等。 二、异性情感 1．怎样正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？ (1)认识。 ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的__________现象。 ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的_______、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 (2)态度：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该____________，理智处理。 正常 欣赏 慎重对待 2．如何正确认识爱情？ (1)爱情是一种____________的情感。 (2)爱情意味着欣赏和____________，更需要____________和能力。 高尚 尊重 责任 异性交往的益处 异性交往的益处，可以从对个人、对集体两个方面思考。对个人，异性交往不仅可以了解异性，还可以促进个人身心健康发展，创造多姿多彩的生活，等等；对集体，异性交往能发挥各自的性别优势，增强集体的凝聚力，有助于构建一个团结向上的集体。 1．步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。青 春期心理萌动表现在(　　) ①有自我表现的欲望　②更加在意自己的形象　③渴望得到异性的肯定和接受　④渴望获得爱情 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ B 2．(2021·湖南郴州期末)对下图中的“校规”，评价正确的是(　　) D ①有利于形成有效的集体管理模式　②忽视了异性之间正常交往的意义　 ③有利于提高学生的学习成绩　④反映了学校对早恋问题的担忧 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 3．青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。关于中学阶段男女同学的交往，下面 做法不正确的是(　　) A．内心坦荡 B．拒绝来往 C．言谈得当 D．举止得体 B 4．(2021·安徽合肥包河区期末)初中生张放与女同学交往时总是很紧张，甚至 和女生说话会出现脸红的现象，为此张放很苦恼。你会告诉他(　　) A．尽量少与异性交往，以免影响学习 B．要学会与异性恰当交往 C．与异性交往必然遭到质疑 D．只要与异性交往，就能见证青春的美好 B 5．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，会因为对异性的欣 赏而产生愉悦。对这种现象认识正确的是(　　) ①这是一种不健康的想法　②这种情感并不是真正的爱情　③这是成长中的正常现象　④这种现象会使我们误入歧途 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 6．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。既然是在春天，就 不要去做秋天的事。”这给我们的启示是(　　) A．异性同学间的交往是生活的重要内容 B．异性情感，需要慎重对待，理智处理 C．要善于保护自己，少跟异性同学交往 D．学习是主要任务，异性之间不应交往 B 7．(2021·山西临汾期末)七年级(2)班组织了研学旅行活动，中午吃饭的时候，男生女生合席而坐，共进午餐。男生礼让女生，有君子风度，给女生端水、 端菜；女生则表现得温文尔雅，有淑女风度。这一现象(　　) A．反映了在异性面前，男生女生比较关注自身的形象 B．体现了人际交往中男生女生在性格上的差异 C．体现了男生女生的性别刻板印象 D．说明着装和言行是性别表达的重要方面 A 8．(2021·江苏连云港期末)在班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得越来越好，让他(她)看见你，让你的光吸引他 (她)……”对此，下列理解正确的是(　　) ①青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感