第2节 弹力 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级物理下册新导学课时练（人教版），云南专用

第七章…力……_新导学课时练 第2节弹力 b。测量时：要让力的方向沿着弹簧的方向。 C.读数时：读取_所指刻度线的刻度值。 B新知突破]共题变式，突破重点│【变式1-2】如图所示，一根弹簧一端固定在 竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉 知识点一：认识弹力 伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生 【典题1】(2022·昭通期中)下列关于弹力的的力”的描述正确的是() 说法不正确的是(）A.手对弹簧的拉力 A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变B.弹簧对手的拉力 而产生的C.墙对弹簧的拉力 B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才D.以上描述都不正确 会产生弹力 C.弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可点特 以倾斜着拉弹力的三要素 D.弹性限度内，弹簧的长度越长，产生的拉大小：与物体的弹性强弱、形变大小有 力越大关，在弹性限度内，物体弹性形变程度越 【变式1-1】下列不受弹力的物体是(）大。弹力越大。 A.自然状态的弹簧B.被压弯的树枝（2)方向；与物体发生弹性形变的方向相反。 C.拉开的弓D.拉长的橡皮筋3)作用点：在相互作用的两个物体的接触面上 5 新导学课时练 物理·八年级（下）·KB 知识点二：弹簧测力计 【易错专攻】 【典题2】如图展示了几位同学使用弹簧测力 易错点：弹簧测力计的读数 计的情景，其中测量方法错误的是( 1.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦 力不计，物重4N,弹簧测力计A、B的示数 分别为( A B D G G G 【变式2一1】如图所示，弹簧测力计的量程是 A.4N 4N B.4N ON N,分度值是 N,弹簧测力计 C.4N 8N D.ON 4N 的示数是 N. 2.某同学在使用弹簧测力计前没有注意校零， 测力计受拉力前指针指在0.2N处，他测量 时要测3.9N的拉力，则弹簧测力计的示数 为( A.3.9N B.4.1N 【变式2一2】如图所示为实验室常用的弹簧测 C.3.7N D.无法确定 力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间 多特点特 是否 ,指针是否 用弹贵测力计测重力或拉力时，实际上都 是在向两边拉弹簧，只不过通常是将其一 端固定，其实因定端仍然对弹簧有拉力，而 弹簧测力计测的是其一端的拉力 名师点睛 C一课一练 含层创练，堂以致用 弹簧测力计的使用 【基础达标练】 (1)一看：看清弹簧测力计的分度值，即弹 1.下列现象中，发生了弹性形变的是() 簧测力计刻度盘上每小格表示多少牛 A.饼干一捏变碎 (2)二查：一是检查指针是否指在“0”刻 B.排球砸向地面时变瘪 度线上，若不在，应校正“0”点：二是检查 C.粉笔掉到地上断成两截 指针、弹簧和外壳之间是否有过大的 D.橡皮泥上留下漂亮的指印 摩擦 2.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同 (3)三注意：测量时，注意使弹簧测力计的 学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两 轴线方向与受力方向一致；注意所要测的 臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大 力一定作用在弹簧测力计的挂钩一瑞，严 的是() 禁颜倒使用：待弹簧测力计指针稳定后读 A.几个同学都一样大B.手臂长的同学 数，读数时视线应与刻度线相平。 C.体重大的同学 D.力气大的同学 第七章力 新导学课时练 3.下列关于弹力的说法不正确的是( 2cm,则左右手分别用力( A.发生弹性形变的物体会对它所接触的物 体产生弹力的作用 甲 乙 B.平时所说的压力、支持力、拉力等都可以 A.50N ON B.0 N 50 N 认为是弹力 C.100N100N D.50N50N C.同一物体发生的弹性形变越大，产生的弹 8.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木 力就越大 板和足球均发生了弹性形变。关于它们弹 D.两个物体不接触也能产生弹力 力的情况，下列说法错误的是( 4.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和 地面受力情况的叙述，正确的是( ) A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了 A.足球产生的弹力作用在木板上 形变 B.木板形变是由于木板产生弹力造成的 B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了 C.足球受到的支持力是木板产生的弹力 形变 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力 C.物体受到向上的弹力是因为物体发生了 9.某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针 形变 指在0.1N的位置上，为了使测量准确，他提 D.物体受到向下的弹力是因为地面发生了 出了以下方法，其中正确的是( 形变 A.必须将指针拨到“0”刻度线，若不能使指 5.在使用弹簧测力计测力的过程中，有如下的 针对准零刻度线，该弹簧测力计就不能 操作：①轻轻来回拉动挂钩两次：②把待测 使用 的力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程 B.仍可以直接测出拉力数值，然后再减去0.1N 和分度值：④调整测力计指针的位置：⑤待 C.仍可以直接测出拉力数