内容正文:
新导学课时练一○
物理·八年级(下)·KB
教材素材迁移
1,(教材P46动手动脑学物理T1改编)如图所
远,说明液体深度越深,压强越
;随
示,在火车站或地铁站的站台上,离站台边
着液体的流出,容器底部受到液体的压强会
缘1m左右的地方标有一条安全线,乘客必
越来越
须站在安全线以外的地方候车,主要原
4.(教材P36图9.2-5)如图所
因是(
示连通器中装的是相同液体,
安全线,
列军
当液体不流动时,连通器各部
分的液面高度总是
压强大
的。日常生活中应用连通器原理的有
5.(教材P38动手动脑学物理T3
A,防止火车巨大的吸引力将乘客吸过去
改编)如图所示,给隔板左右两
B.防止乘客因前后存在的压强差,被推向火车
侧各加入密度相同、深度不同
橡皮膜
C.防止火车可能脱轨,撞到乘客
的液体时,可以看到橡皮膜向右凸起。由此
D.防止人拥挤时掉下站台
可知,同种液体中深度越深,压强越
2.(教材P43动手动脑学物理T3改编)如图所
示为盆景的一个自动供水装置。用一个塑
6.(教材P40图9.3-2)如图所示,在
料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水
薄皮铁桶内放些水,烧开后把桶口
浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水
堵住,再浇上冷水,发现薄皮铁桶
面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,这
变扁了,这个现象证明了
样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使
的存在:薄皮铁桶被压扁表明力可以改变物
体的
水不会全部流出而能保留在瓶中的原因
7.(教材P41想想做做改编)如图所
吹气
是(
示是同学们自制的气压计,将自制
气压计从山脚带到山顶的过程中
外界气压
,气压计水柱
A.瓶口太小,水不易流出
(两空均选填“升高”
B.外界大气压强等于瓶内水的压强
“不变”或“降低”)
C.外界大气压强等于瓶内空气的压强
8.(教材P44实验改编)如图所示,在
吹气
D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水
两张纸片之间向下吹气,纸片会向
的压强之和
(选填“中间靠拢”或
3.(救材P33图9.2-1)如图所
“两侧分开”)。这是由于纸片之间
示,液体能从容器侧壁的孔
的空气流速
,导致纸片之间的空气压
中喷出,说明液体对侧壁有
强
:深度较深的小孔喷出的水柱距离较
646.200-3000
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第↓节流体压颈与流遗的关系
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调时导学
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第十章浮力
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2大7
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第1节浮力
第2节阿表来德原显
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国时界学
课封身学
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