第八章章末复习与拔高 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级物理下册新导学课时练（人教版），云南专用

第八章运动和力 ○新导学课时练 章末复习与拔高 【网络建构】 平衡状态 静止状态 匀速直线运动状态 静止 内容→不受力 衡 二力平衡的条件：同物、共线、 匀速直线运动 等大、反向 定义：保持原来运动状态不变的性质 牛顿第 运动 一定律 和力 影响滑动摩擦 压力的大小 适用范围：一切物体，任何时候惯性 力大小的因素 影响因素：质量 接触面的粗糙程度 摩擦力 增大有益摩擦 减小有害摩擦 【云南常考题型演练】 C.茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力 考点一：力与运动的关系 和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 1.下列说法正确的是( D.乒乓球运动员用球拍击球时，球拍的作用 A.运动中的小车若不受拉力作用就不能继 力只能改变球的运动状态 续前进，因为力是维持物体运动的原因 4.自行车既是环保的交通工具， B.运动的物体具有惯性，静止的物体没有 也是很好的健身器材。下列 惯性 叙述正确的是() C.物体的质量越大，惯性越大 A.车胎外面有凹凸不平的花纹是为了减小 D.运动物体的速度越大，惯性越大 摩擦 2.以下对四个体育运动项目中涉及的物理知 B.地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进 识描述正确的是( C.刹车时自行车由于惯性会继续前进一段 A.踢足球—踢出去的足球在草地上越滚 距离 越慢是因为足球不受力的作用 D.自行车对地面的压力与地面对自行车的 B.立定跳远一脚用力向后蹬地，是为了增 支持力是一对平衡力 大惯性 5.(2022·昭通期末)一氢气球吊着一个重物 C.打排球—一大力扣球，手对球的作用力大 以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升的过 于球对手的作用力 程中，吊重物的绳子突然断了，则在绳子断 D.引体向上一双手握住单杠静止时，人受 开后，重物将( 到的重力与单杠对人的拉力是平衡力 A.立即匀速下落 3.关于运动和力的关系，下列说法正确的 B.立即加速下落 是() C.仍以1m/s的速度匀速竖直上升 A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子 D.先上升一段距离再加速下落 弹受到惯性作用 6.(2022·丽江期末)北京冬奥会上，中国女子 B.小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他 冰壶队掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰 的推力小于课桌受到的摩擦力 壶由于 继续向前运动：刷冰员不停 37 新导学课时练 物理·八年级（下）·KB 地刷冰面可以减小冰壶受到的摩擦力：如果 B.篮球在空中飞行时所受重力和空气阻力 摩擦力为零，运动的冰壶将 是一对平衡力 (选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线 C.学生用力抛出篮球，球就会飞出去，说明 运动”)。 力可以改变物体的运动状态 考点二：二力平衡 D.投出的篮球达到最高点时，若所受的力 7.测体重时人站在体重秤上，其中属于平衡力 突然消失，球会在最高点保持静止 的是() 11.挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是 A.人对秤的压力与秤对人的支持力 一对平衡力的是() B.人受的重力与秤对人的支持力 A.电灯对电线的拉力和电灯受到的重力 C.秤受的重力与秤对人的支持力 B.电线对电灯的拉力和电灯受到的重力 D.人对秤的压力与人受到的重力 C.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 8.木块在压力F的作用下静止在如图所示位 D.天花板对电线的拉力和电线对天花板的 置，则下列各组力属于平衡力的是( 拉力 考点三：摩擦力 12.(2022·曲请麒麟区期末)人用水平方向的力 推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做 A.木块所受的压力和木块对墙壁的压力 匀速直线运动，下列说法正确的是() B.木块所受的重力和木块所受的摩擦力 A,人对物体的推力大于水平面对物体的摩 C.木块所受的支持力和木块所受的摩擦力 擦力 D.木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力 B.若撤去推力，物体在继续运动过程中所 9.小明开着小货车运送货物，货车在平直公路上 受摩擦力大小不变 做匀速直线运动，下列说法正确的是( C.若撤去推力，物体的运动状态不会改变 A.小货车所受的重力与路面对小货车的支 D.若增大推力，物体所受摩擦力也将增大， 持力是一对平衡力 物体仍做匀速直线运动 B.小货车行驶过程中以路边的树木为参照 13.如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦 物，车是静止的 的是( C.小货车刹车后还要滑行一段距离是因为 受到惯性力的作用 D.小货车对公路的压力与公路对小货车的 支持力是相互作用力 A.垫上滚木 B.磁悬浮列车 10.(2022·临沧期末)某校为了提高学生的身 搬运重物 悬浮行驶 体素质，会不定期在学生间举行篮球比赛， 某次学生投篮时，下列说法正确的 是() A.投出的篮球在空中会继续飞行，是由于 C.轮胎上有凹凸 D.给车轮的轴 篮球的惯性较大 不平的花纹 加润滑油 38 第八章运动和力 新导学课时练 14.如图所示，同一