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18.2.5垂美四边形
知识剖析
垂美四边形的概念:对角线互相垂直的四边形为垂美四边形。
垂美四边形的性质:①S垂美四边形ABCD=号AC~BD②AB2+DC2=ADP+BC2
证明:1)S垂美四边形ABCD-S△ABC+S△ADC
AC~BP+吉AC~DP=专AC·(BP+DP)=吉AC~BD
结论:垂美四边形的面积等于对角线乘积的一半。
2)AB2=AP2+BP2 CD2-PD2+PC2
..AB2+CD2=AP2+BP2+PD2+PC2
AD2-AP2+DP2 BC2-BP2+PC2
..AD2+BC2=AP2+BP2+PD2+PC2
∴.AB2+DC2=AD2+BC2
经典例题
1.(★)(2022秋福建宁德八年级校考阶段练习)对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图
所示的“垂美"四边形ABCD,对角线AC,BD交于点O.若AD=2,BC=5,则AB2+CD2=一
D
2.(★★)(2022春,山东聊城八年级校考期中)如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
G
图1
图2
图3
(1)概念理解:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明
理由;
1
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(2)性质探究:经探究发现,垂美四边形ABCD两组对边AB,CD与BC,AD之间有这样的数量关系:AB
+CD2=AD2+BC2,请写出证明过程;(先画出图形,写出己知,求证)
(3)问题解决:如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,
连接CE,BG和GE.已知AC=4,AB=5,求GE长.
3,(★★)(2023春全国·八年级专题练习)如图1,我们把对角线相互垂直的四边形叫做垂美四边形.
E
图1
图2
(1)概念理解:在四边形ABCD中,以下是垂美四边形的是
①平行四边形:②矩形;③菱形:④AB=AD,CB=CD.
(2)性质探究:小美同学猜想“垂美四边形两组对边的平方和相等”,即,如图1,在四边形ABCD中,若AC
⊥BD,则AB2+CD2=AD+BC2.请判断小美同学的猜想是否正确,并说明理由.
(3)问题解决:如图2,在△ABC中,BC-3,AC=4,D、E分别是AC、BC的中点,连接AE、BD.有AE⊥
BD,求AB
4.(★◆)(2022秋,全国·八年级期中)我们定义对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
如图点E是四边形ABCD内一点,已知BE=EC,AE=ED,∠BEC=∠AED=9O°,对角线AC与BD交于
O点,BD与EC交于点F,AC与ED交于点G.
(1)求证:四边形ABCD是垂美四边形:
(2)猜想四边形ABCD两组对边AB、CD与BC、AD之间的数量关系并说明理由:
(3)若BE=3,AE=4,AB=6,则CD的长为一
5.(★★★)(2021春,湖北武汉,八年级统考期中)如图,我们把对角线互相垂直的四边形叫做"垂美四边形”,
2
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(1)性质探究:如图1.已知四边形ABCD中,AC⊥BD.垂足为O,求证:AB2+CD2=AD2+BC2;
C2)解决间题:已知AB=5,巨,BC=4E,分别以△4BC的边BC和AB向外作等腰R△BCE和等腰R
△ABD;
①如图2,当∠ACB=90°,连接DE,求DE的长;
②如图3.当∠ACB≠90,点G、H分别是AD、AC中点,连接G.若GH=26,则SMBC=
D
B
G
图1
图2
图3
6.(★★★)(2018江苏校考一模)小明学习了特殊的四边形平行四边形后,对特殊四边形的探究产生了
兴趣,发现另外一类特殊四边形,如图1,我们把两条对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形。
(1)概念理在平行四边形、矩形、菱形、正方形中,一定是垂美四边形的是
(2)性质探究:如图1,四边形ABCD是垂美四边形,试探究两组对边AB、CD与BC、AD之间的数量关系.
(3)问题解决:如图2,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连
接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5
①求证:四边形BCGE为垂美四边形:
②直接写出四边形BCGE的面积,
B
D
A
图1
图2
7.(★★)(2023春全国·八年级专题练习)如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
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