精品解析:广西玉林市第十一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题

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2023-03-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 玉林市
地区(区县) 玉州区
文件格式 ZIP
文件大小 162 KB
发布时间 2023-03-14
更新时间 2025-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-14
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来源 学科网

内容正文:

广西壮族自治区玉林市第十一中学2022-2023学年高一下学期3月月考 历史试题 一、 选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 古埃及早王朝时期,已经形成了三大“创世论”神学体系,这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及( ) A. 王权的衰落 B. 对自然的崇拜 C. 文字的发展 D. 对科学的探索 2. 在雅典城邦,获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期,著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民,以获取政治上的支持。这表明( ) A. 贵族对村民有庇护义务 B. 公民责任意识衰落 C. 雅典民主制度存在缺陷 D. 理性精神逐渐消解 3. 伯利克里在担任雅典首席将军期间,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策( ) A. 使得雅典民主政治确立起来 B. 致力于防范富人垄断政治权力 C. 推动了雅典民主政治的发展 D. 着眼于缩小公民间的贫富差距 4. 在农业文明时代,美索不达米亚人将他们的洪水之神视为冷酷无情的恶神,埃及人却把他们的洪水之神看做是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。这种差异形成的主要因素是 A. 自然地理环境 B. 经济发展模式 C 社会发展程度 D. 民族文化传统 5. 史学家钱乘旦认为:“国家的出现,统治者的出现,职业的分工,村落和城市,也许还有文字……所有这些加在一起,就叫‘文明’。”依据这种理论,属于“文明”阶段的是 A. 原始采集和渔猎生活 B. 中南美洲培植出玉米 C. 河姆渡居民驯化了猪 D. 古希腊城邦形成发展 6. 据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是( ) A 军事才能、宗教信仰 B. 道德品质、演说能力 C. 丰厚财力、贵族血统 D. 本邦籍贯、成年男性 7. 中世纪后期,西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份:墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系,并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象( ) A. 表明了封君封臣之间的关系 B. 概括了西欧封建庄园的特征 C. 呈现了王权逐步加强趋势 D. 说明了城市自治产生的前提 8. 如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在 A. 推动城市崛起 B. 加强国王权力 C. 建立民族国家 D. 发展庄园经济 9. 从15世纪开始,西班牙、英国、法国走向集权,成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是( ) A. 君主专制下的军政合一国家 B. 教皇控制下的宗教神权国家 C. 议会主导下的中央集权国家 D. 王权专制下的统一民族国家 10. 中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲( ) A. 王权神圣不可侵犯 B. 王权受到教权的制约 C. 国王相信“君权神授” D. 教会主宰精神世界 11. 从11世纪至15世纪末,东非沿海形成了一系列商业城市。这些城市的繁荣曾使初来的西方殖民者大为惊讶。它们和同时代的中国、马六甲、安南以及缅甸的商人有频繁的贸易往来。据此可知,这一时期 A. 西方文明助推了非洲进步 B. 非洲侧重和亚洲经济往来 C. 东非沿海取得了长足发展 D. 非洲国家的内部缺乏交往 12. 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的作品,以王后给国王讲故事为线索,把来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的几百个故事串联起来,反映出各地风俗和社会状况,这反映出中古时期阿拉伯( ) A. 是当时世界文明的中心 B. 影响了世界文明的走向 C. 科学技术取得突出成就 D. 推动了东西方文化交流 13. 在中世纪的西欧,封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,解除关系封君也要正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品,并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服,我使你我平等起来”。这说明当时的西欧( ) A. 封君封臣之间存在契约关系 B. 封君权力至高无上 C. 封君封臣社会地位基本平等 D. 王权逐步得到强化 14. 中国科举有“三十老明经,五十少进士”的说法。朝鲜王朝时以进士之试增长童稚辞气,不可不立,便推动设立进士科,以诗赋试之,并规定25岁以下才能参加,获得进士身份后,才可准备更高一级的考试。由此可知,朝鲜王朝的科举考试( ) A. 核心内容是考查诗词歌赋能力 B. 促进中朝两国友好交往 C.

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