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灯
笼
知识建构
1.根据拼音写汉字并给加点字选择正确的读音。
(l)假定是暖融融的春(xiao)宵,西宫南内有人在(chen)趁了灯光调绿嘴鹦
鹉,也有人在秋千索下缓步寻一(mai)脉幽悄B(A.giao B.qiǎo),意味
应是深长的。
(2)最壮的是塞外点兵,吹角连营,夜深星(a)阑时候,将军在挑
B(A.iaoB.tiao)灯看剑。
(③)你听,正(xiaoxiao)萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒
A(A.zǘB.c0)
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是(C)
A.那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官
司,是不在自己意识领域的。
B.某公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。
C.在市运动会中,我校参加了多项比赛,我从中斡旋,最后取得了优异的成绩。
D.对于他们单位的具体情况,我不甚了然,所以介入太多会帮倒忙。
【解析】“斡旋”指调停,调解。语境中仅为多项比赛,而没有形成矛盾,不符
合语境。故选C。
3.下列对《灯笼》的理解有误的一项是(D)
A.本文笔调闲适,情感真挚,意趣优雅,语言活泼。
B.作者行文过程中引用了许多典故,这些典故的运用使得文章优美雅致。
C.作者在文章最后,通过列举历史上保家卫国的名将,表达了自己要做“灯笼
下的马前卒”的誓愿。
D.《灯笼》一文,作者以小说的自由笔法,抒写了关于灯笼的记忆。从不同方面
表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
【解析】“作者以小说的自由笔法”说法错误,《灯笼》是一篇散文。故选D。
4.下列依次填入横线上的句子,最恰当的一项是(C)
,以至,过去每家每户都有姓氏
灯,悬挂在屋檐下或客厅中,借以讨个口彩。今天迎神赛会上,神明的阵头前仍
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有两盏大灯笼,就是这种风俗的延续。不过,灯笼最让人遐思、期盼的,恐怕还
是元宵节的花灯,元宵观灯的习俗源于汉代初年,至唐开元年间,为庆国泰民安,
乃扎结花灯,象征“彩龙兆祥,民富国强”,花灯风气至此广为流传。
①灯笼与中国人的生活息息相关,庙堂中、房宇外,处处都有灯笼张挂
②中国的灯笼,不仅是用以照明,它往往也是一种象征
③仔细推算,中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后
④因“灯”与“丁”语音相同,故“灯”意味着人丁兴旺
A.③①②④
B.②③①④
C.①③②④
D.③④①②
阅读鉴赏
窗花舞
张金风
①【A】是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意?是谁在漫天飞雪里开出一枝红
梅?是谁经过剪刀轻灵地裁剪,给家中增添喜气洋洋的期待?一是窗花
②我去赶年集,总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花,每一幅都经由一
双灵巧的手抚摸过,充满智慧和爱意:剪刀裁出的线条简约而质朴,有着人间烟
火的气息。
③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日,红形彤的炭火盆旁,女人守
着针线笸箩,用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶,头白了,
耳背了,眼花了,可仍能剪窗花。她说,剪刀有眼睛,心里有图谱。她戴着老花
镜盘腿而坐,小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间,一朵朵美丽
的窗花在她手中慢慢绽放:牡丹花团硕大、富贵华美:荷花在清澈的野塘袅袅出
水,鲤鱼蹦出水面:怀抱大鲤鱼的胖娃蛙,肉嘟嘟的脸上带着笑…剪着剪着,
奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光,勾起了她对劳动岁月的记忆,嘴角笑起两朵花
儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田,剪出忙于秋收的老者赶着满载的马
车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景:戴斗笠的老人垂钓于湖畔,
摇蒲扇的奶奶、纳鞋底的妇人在大树下安详地微笑…
④日头升上来又落下去,窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花,
耐心地等着好日子到来。到年关,女人们刮掉旧窗纸,给窗棂掸去尘埃,贴上崭
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新的白纸。那雪白的新窗纸,将覆盖过往日子里的辛劳,给平实的生活增添浪漫。
⑤新封的窗太素淡了,像茫茫的雪野,要开些花儿才有生机。过了年,春天
就到了,是应该红红火火地开着花迎接它。于是,人们将红形形的窗花张贴在雪
白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子,从晨曦
微明到月笼西窗,每一次抬眼看,窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔
月、天女散花、百鸟朝凤,这是她们自己剪的,把自己的心气和期盼都张贴在窗
上。住着学生娃的屋子,窗子常常是无形的教科书,窗花有闻鸡起舞,有精忠报
国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁,老故事里的人