小升初综合训练（试题）部编版语文六年级下册

小升初综合训练 班级： 姓名： 版块一：基础夯实 一、补充完整下面各题。 1、成事不足， 2、泥菩萨过江一 3、翻手为云， 4、福兮祸之所伏， 二、我能找出加横线字的错误读音，并能用“/”划去。 秦国(tài qin) 歼灭(qian jian) 控制(kòng kong) 蔓延(wan man) 奔赴(pi fu) 灵魂(pò hun) 三、把下面搭配正确的词语用线连起来。 慈祥的性格 粗暴的 刑罚 安定的态度 粗鲁的 匪徒 和蔼的面容 残暴的 吼声 温柔的 表情 残酷的 动作 四、请为下面的题目选择正确的答案，把序号写在括号里。 1、下面两句话的意思( (1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。 (2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。 A、两句意思相同 B、两句意思不同 2、(1)中秋(2)重阳(3)端午(4)除夕四个节日正确的排列顺序是：() A、(4)(3)(1)(2): B、(1)(3)(2)(4): C、(3)(1)(2)(4)) 3、下面的四个句子中，意思相同的一组是( )。 ①王平不知道老师是在批评他。 ②王平知道老师不是在批评 他。 ③老师不是在批评他，王平不是不知道。 ④老师是在批评他，王平是 知道的。 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 4、“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话意思是( A、周围很黑，容易撞到墙壁上。 B、旧社会很黑暗，鲁迅常受到反动派的迫害。 5、“有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小”一句共有 ()个错别字。 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 五、按要求写句子。 1、我一口气读完了妈妈给我买的故事书。（改为“把”字句） 2、马跑得越快，离楚国就越远。（改为反问句） 3、见兔子就开枪，见( )就烧香。（填一动物名称，比喻欺软怕硬） 4、我以后会在别的地方钓到鱼 我不会钓到这么大的鱼了。（加上合适的关联词，把两句话变成一句话。） 5、阳光酒满大地。（扩句，最少两处） 6、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 六、写出成语对应的历史人物。 负荆请罪( 完璧归赵( 纸上谈兵( ) 破釜沉舟( 精忠报国( ) 乐不思蜀( 七、根据语境把下面的词语填入句子中，使句子变通顺。 穷凶极恶 无动于衷 化险为夷 奇珍异宝 气势汹汹 指挥若定 心领神会 气宇轩昂 两个歹徒持枪闯进了一家博物馆，抢劫了许多( ), 仓惶逃窜。 警方接到报警迅速堵截。( ）的歹徒挟持了一名小男孩逃进了附近的 一家废工厂。警察通过喊话器对歹徒进行攻心战，但歹徒( ),还 )地向警方提出条件。危急关头，( )的武警队长李强 ( ),朝距离歹徒最近的几个狙击手使了个眼色。狙击手立即 ( ),他们果断出击，一名歹徒被当场击毙，另一名被制服，人质终 于( 版块二：趣味语文 我国是一个统一的多民族的国家，56个民族和谐相处，其中人口最多是的 族，其余55个少数民族，人数虽少，但分布很广，并且在少数民族聚居区设立 民族自治区，除内蒙古自治区外，还有4个少数民族自治区，分别是新疆 自治区，宁夏 自治区，广西 自治区，以及 自治区。台湾 省生活的少数民族主要是 版块三：能力提升 (一)简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的 鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的 肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另 一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处 那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗 撼撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他 们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过 遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起 了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益 得到的终将是短暂的欢愉 一个人目标高 远 但也要面对现实的生活 只有把理想和现实结合起来，才有可能成为 一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1、写出下列词语的近义词。 恩赐( 意味悠长( 2、给文章空白处加上标点。 3、结合短文理解词语。 硕大： 狼吞虎咽： 4、在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短 暂的欢愉。”的句子。 5、“一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么？ 6、这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。 (二)绿叶颂 你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑澜，你不比秋实那样顾大肥美，令人赞叹。 但是，你