第14课 明朝的统治 -【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史下册同步备课课件（部编版）

人教版七年级下 第三单元 明清时期：统一多民族国家的明巩固与发展 紅樓夢 新课导入 朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊。17岁时，父 母、大哥死于灾荒和瘟疫，他只好出家到寺庙做和尚。 元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多 谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领 队伍南征北战，最终建立了明朝。 你知道明朝建立后，朱元璋为加强君注集权，在政治、 思想上 采取了什么措施吗？ 人教版七年级下 第14课 明朝的统治 相 -数学目标 1.了解明朝的建立时间、建立者，了解明代经济的发展。 2.知道朱元璋强化皇权的措施及影响。 3.理解皇帝专权的弊端。 4.理解科举考试变化带来的影响。 二 教学重难点 重点：明太祖强化皇权的措施。 难点：八股取士的消极影响。 新课探究 探究点一：明朝的建立 标又地点 1背景 瓷 口物军之见情线 (1)元朝未年，政治腐败，社会 动荡，民不聊生。 (2)1351年，农民起义爆发并迅 速发展，朱元璋领导的队伍 逐步强大。 元末农民战争形势图 朱元璋 世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至 极也！ 朱元璋 放牛娃 和尚 乞 丐 皇帝 时势造英雄 高筑墙大国而大都， 广积粮临清， 缓称王 _______________ 2.建立 时间：1368年 都城 应天（南京 建立者： 朱元璋（明太祖） 灭元朝时间： 1368年 灭元朝标志： 攻占大都 明太祖 想一想：像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇 帝还有谁？ 汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀