语言的实际运用（三）-【教考融合】《红楼梦》整本书阅读专题练习

学种问原创，让学习更容为！ mzxx cOM学科网精品频道全力推荐 【教考融合】《红楼梦》整本书阅读专题练习 语言的实际运用（三） 一、阅读下面的文字，完成1~2题。 《红楼梦》含有一定的社会讽刺成分，而且这种讽刺还用到书中的当权派主要人物身上。 ①_，这个名字使人想到“假作真时真亦假，无为有处有还无”这副对联，从而想到这是个失 去自己真实本性的，完全从经书模子里刻出来的人物。塑造这个人物，正是作者反传统、反程 朱理学思想的体现。 ②_，【甲】连跟随他的渍客相公们二些依附于官僚富贵以帮闲凑趣的文人一也有着充 满讽刺意味的名字。例如一个叫“詹光”的，还有叫“单聘仁”的。【乙】整日点沾兆、善骗 人等为友，他是何等样人可想而知。刘禹锡在《陋室铭》里说“谈笑有鸿儒，往来无白丁”， 而他则刚好相反，【丙】是“谈笑无鸿儒，往来皆自工。”更具有讽刺意味的是，这样一个腹 内空空的人却竟然被朝廷“点了学差”，此处情节的安排足见作者对皇权思想的批判。 《红楼梦》的思想内涵直接触及整个社会，【丁】它的反传统，反程朱理学思想，反皇权 思想等也完全反映当时的社会问题，所以解读《红楼梦》必须把它放到当时的社会环境中来观 察，才能较全面地_③____。 1.文中甲、乙、丙、丁四处划波浪线的句子，标点符号使用正确的一项是() A．甲处B．乙处C．丙处D.丁处 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。 二、阅读下面的文字，完成1~3题。 《红楼梦》就是以元春省亲、宝玉挨打、抄检大观园、黛死钗嫁等重大事件为分水 岭，—___，—_——__，—_—。刘姥姥三进大观园，贾府里宝钗、凤姐、 宝玉、贾母四个生日的安排，都起了重要作用，标志着爱情婚姻悲剧和家庭衰败的过程。甚至 整个大观园的景色，也随着贾府的盛衰和宝黛爱情悲剧的发展而变化。 1．依次填入语段空白处，语意连贯的一项是() ①几乎没有任何一个线索可以从这幅天然的织锦中抽得出来 ②条理清晰，首尾连贯 ③各个事件互为因果，连环勾牵，毫不间断 实原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第1页共9页 学科网原叫，让学习更容易！ pzxx cOM学科网精品频道全力推荐 ④把大大小小的事件和人物组织起来 A.④③②①B.③①②④C.②①④③D.④②③① 2.学校话剧社准备在艺术节表演《红楼梦》，拟在《红楼梦》剧中编入能体现“差序格 局”典型场景的几出戏。下列是编剧李华打算选编的场景，不符合要求的一项是(） A．雨村判案B.元春省亲C．香菱学诗D．探春理家 3.学校戏剧节排演《红楼梦》，请你为林黛玉的扮演者租借一套戏服。租借处只剩大红、 纯白、淡绿的三套，你会选择哪一套?请选择并说明理由，要求：阐释色彩内涵，解说黛玉形 象或经历。 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》是中国古典四大名著之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以 富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止 见识出于_之上的佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。《红楼梦》是通过和依据 曹雪芹自己的生活感受和高度的艺术手腕，所唱出的封建贵族阶级走向灭亡的图景，曹雪芹在 一定程度上对他的时代，还保有某种感伤的气息——依恋和徘徊。在方法论上，作者身上 所满蕴的现实主义得到了伟大的胜利。这部不朽的著作_是描写了一个贵族之家走向败坏的 三代生活，而且卓越地描绘出封建贵族阶级_的生活，进而明显地暗示了封建时代的必然消 亡。 正有如一切伟大的文学经典在旧中国所遭受的命运一样，一般来说，（）我们知道， 文学作品即是社会现实的反应，因此，《红楼梦》所描写的“贾府”就不可能离开时代社会而 游离存在。要想研究或了解这部文学经典名著和它的作者——曹雪芹，就必须从那个特定时代 和那个特定社会关系的联系中去着眼了。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是() A.巾帼毋庸置疑不只钟鸣鼎食B．须眉众所周知不止纸醉金迷 C．巾帼众所周知不止钟鸣鼎食D．须眉毋庸置疑不只纸醉金迷 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(） A．《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族阶级 走向灭亡的图景。 B.《红楼梦》是曹雪片依据自己的生活感受，通过高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族 阶级走向灭亡的挽歌。 C．《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，通过高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第2页共9页 学科网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 阶级走向灭亡的图景。 D.《红楼梦》是曲雪芹依据自己的生活感受，高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族阶级 走向灭亡的挽歌。