第二节 拒绝毒品 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级生物下册新导学课时练（苏教版），云南专用

新导学课时练一公生物·八年级（下）·S 第二节 拒绝毒品 A 课时导学 自主学习，预习新知 知识梳理 导学园地 一，认识毒品 【微点拔】 1.概念：毒品是指鸦片 冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家 1.吸毒可以增加大脑中 规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 和 多巴胺的分泌，使上瘾 2.常见类型 者感到开心及兴奋，一 (1)鸦片：是以 为原料制成的毒品，有镇痛和 的作 旦没有毒品，吸毒者会 用。长期吸食鸦片会使人的免疫力下降，体质孱弱：过量吸食鸦片 感到严重失落，因此会 会引起 ,甚至猝死。鸦片中的 可进一步提 再次吸毒。 纯为吗啡。 2.一些管制类的药品虽 (2) :是我国重点监控、查禁的毒品，它是用 提炼 然没被列入毒品范 而成的一种白色粉状物。长期吸食或注射可引起全身发痒，身体迅 畴，但过量吸食也会 速消瘦：用量过度还会导致猝死。 上瘾，如笑气、某些止 (3)新型毒品：是指 的致幻剂、兴奋剂类毒品，如 ·冰 咳药水。 毒等。 【微训练】（判断对错） 3.危害：吸毒会影响 的调节功能、心血管和呼吸系统的生理 1,我国重点监控的毒品 功能，以及 由于吸毒者经常共用不洁注射器注射毒品， 是海洛因。() 因此还可能感染 、艾滋病等传染性疾病。 2.毒品只是会使人上 二，拒绝毒品 遮，对身体没有大的 1.吸毒成瘾者一旦停止吸毒，他的生理活动就会出现 产生 危害。( 极大的痛苦。 【易错字】 2.青少年要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作 鸦片吗啡海洛因 斗争，珍爱生命 港避 重雄突破 疑难解读，突破重三 2.“吸毒一口，落入虎口”青少年对待毒品应持 B 有的态度是( 认识毒品 1.以下不属于毒品的是( A.少量吸毒，无关紧要 A.大麻 B.坚决拒绝，绝不沾染 B.海洛因 C.朋友要吸毒，不加劝阻 C.摇头丸 D.仅吸一口，绝不再吸 D.焦油、尼古丁 60 第10单元健康地生活 新导学课时练 一课一练 分层训练，学以致用 B.吸毒能排解精神空虚，青少年不妨尝试 C明星吸毒，可见吸毒是一种潮流，可以 【基础过关练】 追随 1,林则徐在广东进行的震惊中外的“虎门销 D.吸毒很易上瘾，严重损害个人健康，不可 烟”活动，是我国历史上最早的一次大规模、 效仿 有组织的( 【素养提升练】 A.禁毒活动 B.禁香烟活动 8.安钠咖属我国严格管制的精神药品，非法制 C.禁烟花活动 D.禁烟酒活动 造、贩卖安钠咖同样构成制造、贩卖毒品罪， 2.可以提炼海洛因的毒品是() 它里面的主要成分咖啡因起兴奋神经的 A.吗啡 B.大麻 作用。 C.可卡因 D.冰毒 为此，某生物兴趣小组对咖啡因的毒副作用 3.吸食毒品对人体的危害极大，受毒品危害的 进行了探究实验。 人体系统有( [实验目的]探究咖啡因的毒副作用。 ①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统 [实验器材]咖啡因，家蝇若干只，喂食器 ④神经系统 具等。 A.②④ B.①② [实验过程](1)把家蝇分成5组，每组10只。 C.①②③ D.①②③④ (2)分别用0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、 4.吸毒对人体有很大的危害，下列说法错误的 0.5%浓度的咖啡因喂食家蝇。 是( [实验现象]随着咖啡因浓度的增高，家蝇的 A.降低人体的免疫功能 死亡率逐渐上升，当达到0.5%浓度时，家蝇 B.损害人的肺部功能 的死亡率可达100% C.损害人体的神经系统 请结合所学知识，根据实验完成下列题目： D.提高人的工作效率 (1)含咖啡因的安钠咖作为新型毒品，属 5.下列选项中全是毒品的是( 于 A鸦片、海洛因、冰毒、大麻 A.鸦片 B.海洛因 B.海洛因、鸦片、冰毒、尼古丁 C.吗啡 D.精神药品 C.焦油、海洛因、吗啡、冰毒 (2)从实验及附加资料中可以看出，最不宜 D.冰毒、尼古丁、焦油、海洛因 多喝咖啡（主含咖啡因）的是 6.非法获得、占有、出售或使用毒品( A.工人 B.农民 A.不构成犯罪 C.孕妇 D.作家 B.构成犯罪 (3)实验对象共分为五组，每个小组互为对 C.违反道德规范 照，对照因素（变量）是 D.不违反道德也不违法 为提高实验的可靠性，我们可以 7.下列关于吸毒的看法，正确的是( A.鸦片、吗啡等毒品具有镇痛效果，应该 吸食 6112D解新：岗湿珠吾喜考变平性，碧北已楼种新冠 重准突被 要随章身骨一个常魏小路精，正商：①延列有人 第二节拒修毒品 观雷的人异杨属于易感人鲜，好出雪要使行防种 1,B2,A3C+,D 帽衣，旦大声中就，现察养借斯用期放援扬品益 13(1甲 如识梳建 一课一练 (,封匆盲目下水，正确，⑦进入公本用餐师所： (2溶菌值乙二 ,1.海路因襄能为品植神药品 1.b2.)304.05,1D6.日 周造堂浪度酒情辉于，追一瑞防得噪群的滑鹅馬 (3境原杭体。三