内容正文:
新导学课时练
生物·八年级(下)·S
第二十四章
现代生物技术
第一节现代生物技术的应用
课时导学
自主学司,预习新知
知识梳理
导学园地
一、基因工程和转基因技术
【微点拔】
1,基因工程:按照人的意愿,运用
方法,对生物的
转基因技术的成功利用
进行改造的重组技术。
了“基因控制生物性状”
2.转基因技术:把一种生物的
转人另一种生物的体内,从面
的原理。
改造其某些遗传性状,最终获得我们所需要的新品种,这样的技术
【微训练】(判断对错)
称为转基因技术。
1.将苏云金杆菌的杀虫
3.应用:利用转基因技术可以定向培育出具有
和
特
毒素基因转入到棉细
性的转基因作物新品种,避免或减少病虫害,减少环境污染等。
胞中获得抗虫棉利用
二、细胞工程和克隆技术
了转基因技术。
L.细胞工程:在
水平上有计划地改造细胞的
,培育
()
人类所需要的生物新品种的技术。
的诞生标志着细胞工
2.克隆羊多莉的诞生意
程取得了重大进展。
味着细胞工程取得了
2.克隆技术:不经过
作用而获得新个体的一种方法,克隆技术
巨大进展。(
属于无性生殖。克隆羊多莉是“有史以来第一次通过成熟
细胞的核移植产生出来的动物后代”。
3.应用:克隆技术在农业,医学和社会生活中发挥着重要作用。在不
久的将来,通过克隆技术由
培育出多种器官,解决可
供移植的人体器官严重缺乏的难题。
B重难突破
疑雍解读,突破重点
2.转基因技术是基因工程的一种手段和方
一、基因工程和转基因技术
法,由于遺遗传密码的通用性,转基因技术
知识分折
的应用打破了不同物种之间的生殖屏
L.转基因超级鼠的培育过程
障,基因可在动物、植物和微生物之间转
星微注射器
移,定向改造生物的性状,从而生产出我
精核柳核一
们所需要的产品。
核未融合的受精卵园定细胞,
大生长
激素基因
的吸管
步朦1
步聚2
1.以下实例中应用了转基因技术的是(
四
步限4
⊙儿入拾铆管
将受精卵注
A.试管婴儿的产生B.小羊多莉的诞生
步骏3
C.太空椒的获得
D.抗虫棉的获得
生出的幼息
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_______________第s单元生物技术导学课时纸
2.科学家将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的A.克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几
受精卵中,培育出一种带有草鱼生长激素基乎相同
因的转基因鲤鱼。这种鲤鱼生长速度比普通B.克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全
鲤鱼快。下列关于该实验的说法,不正确的相同
是()C.该实例说明了细胞核能够控制生物的发
A.该实验研究的性状是鲤鱼个体的大小,控育和遗传
制这个性状的基因是鲤鱼生长激素基因D.克隆犬“昆勋”的培育过程中用到了克隆
B.转基因鲤鱼的一些性状与亲本明显不同,技术
这种现象在遗传学上称为变异4.下列关于克隆的叙述错误的是()
C.转基因鲤鱼的获得,说明基因与性状的关A.克隆是一种无性生殖过程
系是基因控制生物的性状B.克隆技术可以应用于克隆生物体
D.在生物传宗接代的过程中,亲代传给子代C克隆技术不能克隆生物的组织,器官
的是基因而不是性状D.克隆技术属于细胞工程
二,细胞工程和克隆技术c一课一练│分层训练,学以致用
严知识分析…
1.动物克隆技术的一般过程【基础过关练】
动物个体1动物个体21.我们可以通过基因工程使生物体的
发生改变而获得生物新品种()
A.体细胞B.基因
取出细胞核●去核的C.组织D.器官
2.(昆明中考)我国科学家将外源基因整合到
新疆长绒棉基因组中,经过筛选培育出抗
代孕动物个体3虫,高产的棉花新品种。该技术是()
断个体A.转基因技术B.仿生技术
C.克隆技术D.发酵技术
2.克隆技术是细胞工程的一种方式,它是在3,转基因”超级小鼠”虽然没有经济价值,但仍
细胞水平上有计划地改造细胞的遗传物·转基因“超级小鼠”虽然没有经济价值,但仍
质,获得新品种的技术。克隆技术与转基
然引发了科学界的极大关注。因为这一实
因技术在操作层次上不同,转基因技术改
验证明了外源基因可以直接导入到
造的是DNA分子或基因,克隆技术改造内并能在细胞中发挥作用()
A.体细胞B.生殖细胞
的是细胞核。__________C受精卵D以上都可以
3.科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细4.多莉羊的诞生意味着人类可以利用动物身
胞,将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细上的细胞产出与这一动物几乎完全相同的
胞中,体外培养成早期胚胎,然后将其移植到生物体,这种细胞是()
代孕B犬的子宫内,生下了克隆犬”昆勋”,下A.体细胞B.卵细胞
列叙述错误的是()C.精子D.受精卵
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新导学课时练会生物·八年级(下)·S
5.下列新个体的形成不属于克隆的是(
A.该技术是在DNA分子水平上操作的
A.柳枝扦插长成的新个体
B.X表示能合成胰岛素的人类细胞
B.多莉羊的诞生