内容正文:
6.3二项式定理
6.3.1二项式定理
学习目标
1.能用计数原理证明二项式定理,
2.掌握二项式定理和二项展开式的通项公式.
3.能解决与二项式定理有关的简单问题
)引入新课
初中的时候我们学过(a+b),(a+b)3这样的展开式,那么对于形
如(a+b)、(a+b)···的式子展开以后是什么呢?
(a+b)2=a2+2ab+b
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a+b)°=
(a+b)”=
我们先来对(a+b)2展开式的分析
(a+b)2=(a+b)(a+b)
两个括号相乘,每一个括号里面都要有一个字母做出贡献,我们对b进行
考虑,
每个都不取b的情况有1种,即C20,则a2前的系数为C2,
恰有1个取b的情况有C21种,则ab前的系数为C21,
恰有2个取b的情况有C22种,则b2前的系数为C22,
(a+b)2=a2+2ab+b2=Ca2+Cab+Cbi
再来分析(a+b)4展开后有哪些项?各项的系数分别是什么?
(a+b)4=(a+b)(a+b)(a+b)(a+b)
项
a
a'b
a'bi
ab
取
不
一个b
取两个b
取三个
b
b↓
取四个b↓
系数
C
(a+b)4=Coa+Ciab+C2a2b2+Ciab3+Cab
①课堂探究1二项式定理
一般地,对于(a+b)^”我们有
(a+b)”=Ca”+C|a”^b+…+C,a”‘b+…+C”b(n∈N`)
我们把上面的公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)”的二
项展开式,其中各项的系数C_,叫做二项式系数.式中的C,a”*b、叫做二
项展开式的通项,用T_H表示,即通项为展开式的第k+1项:T=Ca”*b
)提升总结
(1)项数:共有n+1项
(2)次数:项的次数都等于n
字母a按降幂排列,次数由n递减到0,
字母b按升幂排列,次数由0递增到n.
(3)第k+1项的二项式系数:C
(4)二项展开式的通项:Ca*b
课堂探究2
二项式系数与项的系数
例1.求二项式(2x+1)6的展开式中第5项的二项式系数和第5项的系数.
解:由己知得二项展开式的通项为Tk=C(2x).1,,
所以第5项的二项式系数为C4=15,
第5项的系数为C4·22=60.
提升总结
一个二项展开式的某一项的二项式系数C与这一项的系数(二项式系
数与数字系数的积)是两个不同的概念,二项式系数一定为正值,而项的
系数既可以是正值也可以是负值,还可以是0
变式练习
1.在(x-√5)的展开式中,x6的系数是(D)
A.-27C0
B27C%
C.-9C8
D.9Co
2.在(x-V2y)的展开式中,xy4的系数是(B)
A.-840
B.840
C.210
D.-210