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第一单元平面图形的认识考点串讲
【题型归纳】
考点4平移的性质
考点1三线八角的定义和概念
考点5三角形的认识
平面图形的认识
考点2平行线的判定(3种)
考点6多边形的内角和和外角和
考点3平行线的性质
【知识点梳理】
知识点1:同位角、内错角和同旁内角
两条直线被第三条线所截,可得八个角,即“三线八角”,如图6所示。
(1)同位角:可以发现∠1与∠5都处于直线l的同一侧,直线a、b的同一方,
这样位置的一对角就是同位角。图中的同位角还有∠2与∠6,∠3与∠7,∠4
与∠8。
(2)内错角:可以发现∠3与∠5都处于直线的两旁,直线a、b的两方,这
样位置的一对角就是内错角。图中的内错角还有∠4与∠6。
(3)同旁内角:可以发现∠4与∠5都处于直线的同一侧,直线a、b的两方,
这样位置的一对角就是同旁内角。图中的同旁内角还有∠3与∠6。
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知识点2:平行线判定
判定方法
(1):两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条
直线平行
简单说成:
同位角相等,两直线平行。
几何语言:
∠1=∠2
.AB∥CD(同位角相等,两直线平行)
判定方法(2):两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条
直线平行
简单说成:内错角相等,两直线平行。
.∠2=∠3
∴.AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
判定方法(3):两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两
条直线平行
简单说成:同旁内角互补,两直线平行。
,∠4+∠2=180
.AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
知识点3:平行线性质
性质(1):两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。
简单说成:两直线平行,同位角相等。
几何语言:,a∥b
.∠1=∠5(两直线平行,同位角相等)
性质(2):两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。
简单说成:两直线平行,内错角相等。
几何语言:,a∥b
∴.∠3=∠5(两直线平行,内错角相等)
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性质(3):两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。
简单说成:两直线平行,同旁内角互补。
几何语言:,a∥b
∴.∠3+∠6=1809
(两直线平行,同旁内角互补)
知识点4:平行线之间的距离
平行线间距离处处相等。
知识点5:平移
1.定义:在平面内,将一个图形整体沿某一方向由一个位置平移到另一个位置,
图形的这种
移动,叫做平移变换,简称平移。
2.平移三要素:图形的原来位置、平移的方向、平移的距离。
3.平移的性质
(1)对应点的连线平行(或共线)且相等
(2)对应线段平行(或共线)且相等:
(3)对应角相等,对应角两边分别平行,且方向一致。
4.平移作图的步骤和方法:平行线法、对应点连线法、全等图形法
(1)找关键点:
(2)过每个关键点作平移方向的平行线,截取与之相等的距离,标出对应点
(3)连接对应点。将原图形的各个特征点按规定的方向平移,得到相应的对称
点,再将各对称点进行相应连接,即得到平移后的图形
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知识点6:三角形有关的概念
(1)三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图
形叫做三角形,组成三角形的线段叫做三角形的边,相邻两边公共的端点叫做三
角形的顶点.相邻两边组成的角叫做三角形的内角(简称三角形的角)
(2)三角形的表示
三角形用符号“△”表示,顶点是A、B、C的三角形,记作
“△ABC”,读作“三角形ABC”。
如图,三角形有三个顶点:A、B、C;有三条边:AB、BC、AC;
有三个角:∠A、∠B、∠C
△ABC的三边用a,b,c表示时,∠A所对的边BC用a表示.∠B
所对的边AC用b表示.∠C所对的边AB用c表示.
知识点7:三角形的分类
三角形的分类:
①按角分类
斜三角形钝角三角形
锐角三角形
直角三角形
②按边分类
不等边三角形
底边和腰不相等的等腰三角形
等腰三角形
等边三角形(正三角形)
知识点8:三角形中边的关系
三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。
【拓展:三边关系的运用】
①判断三条线段能否组成三角形:
②当己知三角形的两边长时,可求第三边的取值范围。
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知识点9∶三角形的稳定性:
①三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。三角形具有
稳定性,而四边形没有稳定性。
②三角形的稳定性有广泛的运用:桥梁、起重机、人字形屋顶、桌椅等
知识