内容正文:
2.1空气的成分小题训练二-2022-2023学年九年级化学科
粤版(2012)上册
学校:
姓名:
班级:
考号:
一、单选题
1.科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是
A.拉瓦锡编制元素周期表
B.张青莲院士提出近代原子学说
C,屠呦呦因研究青篙素获诺贝尔奖
D,道尔顿确定空气的组成
2.人类发展离不开化学家的贡献,下列有关化学发展简史说法不正确的是
A.拉瓦锡发现了酸碱指示剂
B.门捷列夫编制了元素周期表
C.屠居呦喇因研究青蒿素获诺贝尔奖
D.张青莲为相对原子质量的测定作出贡献
3.下图所示物质的用途,其中错误的是
A.氧气用于潜水
B.氮气用于食品防腐
C.空气用于飞艇
D.活性炭用于净水
4.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是
试卷第1页,共3页
弹奮夹
红
A.该实验可用木炭代替所用的红磷
B.该实验成功的关键之一是红磷要足量
C.燃烧结束后,让集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,集气瓶液面上升至1处,说明空
气中氧气的体积约占
1
D.实验前一定要检查装置的气密性
5.下列有关实验现象的描述,正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
B.磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,放出热量
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
6.如图1所示,向袋内缓缓吹气(袋内装有下雨天收集的空气样品),用传感器采集O2、
CO2、湿度(测水蒸气)的相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数(%),
横坐标均为时间(s)。据图回答,下列说法错误的是
呼入
气体
探头
食品
保鲜袋
数据采集器
图1
3.67…
2.3
20.77
X
20
2
19
Z
1
198
18
0.036
17.173444
050100150200050100150200
050100150200
图2
A.表示CO2变化的曲线是X
B.通过实验探究,呼出气体中O2的含量比吸入空气中的O2含量低
C.200s时保鲜袋内含量最多的是O2
试卷第1页,共3页
D.Y曲线6Os之后逐渐下降,推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生
7.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是
A.干冰、自米水
B.臭氧、冰水混合物
C.洁净的空气、氢气
D.加碘食盐、液氮
8.测定空气中氧气含量实验如图所示。对该实验认识错误的是
倒扣钟罩
红磷
水槽
水
A.实验前要检查装置气密性
B.红磷的量不会影响实验结果
C.冷却后进入钟罩内水的体积约等于反应消耗的气体体积
D.实验过程中钟罩内液面先下降后上升
9.有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是
A.用带火星的木条伸入瓶内
B.用燃若的木条伸入瓶内
C.向各瓶中倒入澄清石灰
D.闻气味
10.验证空气组成的两个实验如图,实验2中钥粉与氧气加热反应生成氧化铜。下列说
法正确的是
铜丝
(mn
过
红亞
30mL空气
水
实验1
实验2
A.红磷熄灭不需要冷却就能打开弹簧夹
B,加热铜粉,可观察到铜粉由黑色变成红色
C.实验2中取用钥粉质量的多少不会影响实验结果
D.两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气
11.如图是小明做的测定空气中氧气体积分数的实验装置,下列是他关于该实验的相
关叙述,说法正确的是
试卷第1页,共3页
红
A.红磷燃烧产生大量白雾
B.此实验可以推断氧气约占空气质量的五分之一
C.红磷熄灭后应立即打开止水夹
D.实验要求红磷过量是为了耗尽集气瓶中的O2,使结果更准确
12.实验室常用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。下列说法中正确的是
红
水
A.实验时燃烧匙内红磷要足量
B.红磷燃烧产生大量的烟雾
C.火焰熄灭后应立刻打开止水夹
D。该实验测得氧气约占空气质量的兮
13.“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉)发热的原理是铁粉和氧气、水发生反应放热。用“暖
宝宝贴”测定空气中氧气的含量,广口瓶容积为270L,实验装置如图所示。实验后量
筒中水的体积为55mL,实验前量筒中水的体积为100mL,参与反应的水的体积忽略不
计。下列叙述不正确的是
温度计
弹蕃夹
空
暖宝宝贴
20mL水
A.
铁的锈蚀属于化学变化
B.若测得空气中氧气含量偏低,可能是铁粉不足
C.必须等温度恢复至室温后,才能记录量筒内利余水的体积
D.本次实验测得空气中氧气的体积分数约为167%
试卷第1页,共3页
14.化学兴趣小组为比较蜡烛和白磷在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣,开展实验
探究:分别在相同条件下,在密闭容器内燃烧足量的蜡烛和白磷,用氧气传感器测得氧
气的体积分数与时间的关系如下图。下列说法正确的是
个氧气的体积分数%
20
15.46
:3::::3:33