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3.3-3.4中心对称与简单图案设计
知识剖析
知识点4中心对称
中心对称的概念:把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重
合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫作对称中心(简
称中心).这两个图形再旋转后能重合的对应点叫作关于对称中心的对称点
【补充说明】如图,△AB0绕着点O旋转180°后,与ACD0完全重合,则称
△CD0和△AB0关于点O对称,点C是点A关于点O的对称点,
中心对称图形概念:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么
这个图形叫作中心对称图形,这个点就是它的对称中心
中心对称与中心对称图形的区别与联系:
中心对称
中心对称图形
(1)是针对两个图形而言的
(1)是针对一个图形而言的.
(2)是指两个图形的(位置)关系.
(2)是指具有某种性质的一个图形.
区别
(3)对称点在两个图形上,
(3)对称点在一个图形上,
(4)对称中心在两个图形之间」
(4)对称中心在图形上
(1)都是通过把图形旋转180°重合来定义的。
(2)两者可以相互转化,如果把中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那
联系
么这“一个图形”就是中心对称图形:反过来,如果把一个中心对称图形相互对称的
两部分看成两个图形,那么这“两个图形”中心对称。
中心对称的性质:1)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分:
2)中心对称的两个图形是全等图形。
作中心对称图形的一般步骤(重点):
1)作出己知图形各顶点(或决定图形形状的关键点)关于中心的对称点一一连接关键点和中心,并延长一
倍确定关键的对称点。
2)把各对称点按己知图形的连接方式依次连接起来,则所得到的图形就是已知图形关于对称中心对称的图
形
找对称中心的方法和步骤:
方法1:连接两个对应点,取对应点连线的中点,则中点为对称中心。
方法2:连接两个对应点,在连接两个对应点,两组对应点连线的交点为对称中心。
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平移、旋转、轴对称之间的关系:
联系
变化后不改变图形的大小和形状,对应线段相等、对应角相等
平移:将一个图形沿某个方向移动一定距离。
变化方式
旋转:将一个图形绕一个项点沿某个方向转一定角度。
不同
轴对称:将一个图形沿一条直线对折。
平移:变化前后对应线段平行(或在一条直线上),对应点连线平行(或在
对应线段、对
条直线上),对应角的两边平行(或在一条直线上)、方向一致。
区别
应角之间的
旋转:变化前后任意一对对应点与旋转中心的连线所称的角都是旋转角。
关系不同
轴对称:对应线段或延长线如果相交,那么交点在对称轴上。
平移:距离与方向
确定条件
旋转:旋转的三要素。
不同
轴对称:对称轴
经典例题
【题型一】根据中心对称的性质求线段长、角度
【典题】(2022秋河北石家庄·八年级校考期末)如图,△ABC与△ABC关
于点0成中心对称,下列结论中不成立的是〔)
A.OB=0B
B.∠ACB=∠ABC
C.点A的对称点是点A
D.BCIIBC
巩固练习
1(★)(2022春宁夏吴忠八年级校考期中)如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD为对角线,BC=6
,BC边上的高为4,则图中阴影部分的面积为()
A.3
B.6
C.12
D.24
2(*)(2020秋河南洛阳八年级统考期中)如图,已知4ABC和4ABC关于点0成中心对称,则下列结
论错误的是()
B
2
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A.∠ABC=∠ABc^BAC//ACCAB=AB′-D·oA=0B'
3(()(202在江苏常州八年级统考期中)如图,△ABC和△DEC关于点C成中心对称,若AC=
AB=1'∠BAC=90^∘,则AE的长是
4(★)(2022春江西吉安·八年级校考期中〉如图所示,△ABC与△ABC关于点O成中心对称,则下列结论成
立的是_(填序号)
①点A与点A关于点O对称;②BO=B′O;③AC|AC;④∠ABC=∠CAB
c
5(★)(2022春广东梅州·八年级校考期中)如图,△A_B1c_2是△ABC关于点O成中心对称的图形,点A的
对称点是点A_1,已知AO=4cm,那么A_1=——cm.
6(*)(2022春广西来宾八年级统考期中)如图,△ABC和△DEF关于点O成中心对称.
(1)找出它们的对称中心;
(2)若AC=6,AB=5,BC=4,求△DEF的周长;
(3)连接AF,CD,试判