09 邹忌讽齐王纳谏-2022-2023学年九年级语文下学期古诗文考点演练

学研回成套资源精品推荐眼能教育 09邹忌识齐王纳谏 【古诗文在线】品折古代文化典籍 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌陕丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻回：“我孰与城北徐公美?”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日： “吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾 与徐公孰美?”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自 视，又弗如远甚。暮寝而思之，目：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美 我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于 臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境 之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 参考译文：邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻 子说：“我和城北徐公相比，谁更美?”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您?”城 北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁 更美?”妾回答说：“徐公哪能比得上您?”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而 谈，问客人：“我和徐公比，谁更美?”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来 了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差 甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我 美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我 知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的要害怕我，我的客人有事想要求助于 我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾 及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有 不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！” 于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏； 上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到 学科网，让教与学更高效 母学利网 成套资源精品推荐赋能教育 我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市 一样喧闹：几个月以后，还不时地有人偶尔进谏：满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么 可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之 中不战自胜。 【高频考点】明确考点。对症下药 作家作品 课文选自《左传·庄公十年》。《左传》是一部史学和文学名著。也是我国古代第一部编 年体史书，儒家经典之一，叙述春秋时期各国的重要史实，相传是鲁国史官左丘明根据鲁国国 史《春秋》编的。又称《春秋左氏传》《左氏春秋》。《左传》和《公羊传》《谷梁传》合称 为“春秋三传”。本文所写的战争是齐鲁两国间的一次战争，因战场在长勺，又称“长勺之战”。 春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民 众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶 层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，有的主张连横，有的主张 合纵，所以史称这些人为策士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集 团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说，使诸侯采纳，施展着自己治国安邦的才 干。各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国 家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。 二、知识拓展 设喻 设喻，又叫讽喻，这是比喻修辞的一种扩大化的用法，是借叙述一个故事，通过暗示、类 比，说明某一事理，表述某一主张的富有机智幽默情趣比较婉曲的语言表达方式。它往往是一 段话，甚至是一篇文章，用整个故事透露出喻义，不用比喻词，喻义较含蓄，让读者去体会两 件事情在道理上的相似之处，有时有“意在言外”之感。讽喻的使用非常灵活，既可以在行文 中插叙，并且点明本意；也可以独立成章，寓意其中，并不明说，而留给读者以思考。无论是 哪种形式，一般都蕴含着讽谏、讥刺、规劝、批评、诱导的意义。 三、重点字词 【字音字形】 跌丽(yi) 朝