5.2.1 平行线（课件）-【全效学习】2022-2023学年七年级下册数学（人教版）

第五章， 相交线与平行线 5.2平行线及其判定 5.2. 1平行线 全效学习 双基落实。“能力提升高阶思维 A)双基落实 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10. B)能力提升 11.12.13.14.15. c)高阶思维 16. 全效学习__返回一 双基落实 能力提升 高阶思维 A)双基落实 1.下列说法中，正确的是(C) A.在同一平面内，没有公共点的两条线段是平行线 B.在同一平面内，两条平行线只有一个公共点 C.在同一平面内，没有公共点的两条直线是平行线 D.两条不相交的直线叫做平行线 米衫运欧 全效学习 双基落实 能力提开 高阶思维 2.在同一平面内，经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线 (D) A.垂直 B.相交 C.平行 D.垂直或平行 米衫欧 全效学习 双基落实 能力提升 高阶思维 3.下列推理正确的是(C) A.因为a∥d,b∥c,所以c∥d B.因为a∥c,b∥d,所以c∥d C.因为a∥b,a∥c,所以b∥c D.因为a∥b,d∥c,所以a∥c 米许衫运 全效学习 双基落实-。”能力提升高阶思维 4.有下列生活实例：①路口斑马线；②天上的彩虹；③体操的纵队；④ 百米跑道线；⑤笔直的火车铁轨．给人以平行线感受的有(D) A.1个B.2个 C.3个D.4个 全效学习__返回一 双基落实 能力提升 高阶思维 5.在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系为平行或相交 米衫欧 全效学习 双基落实 能力提开 高阶思维 6.如图所示的5组图形中，能相交的是 ③ (填序号，下同)，平行 的是 ⑤ ③ ⑤ 形 返回分 全效学习 双基落实 能力提升 高阶思维 7.在同一平面内，直线a与b满足下列条件，把它们的位置关系填在后面 的横线上. (1)若a与b没有公共点，则a与b平行 (2)若a与b有且只有一个公共点，则a与b 相交 (3)若a与b有两个公共点，则a与b 重合 、返回方 全效学习 双基落实 能力提升 高阶思维 8.如图，PC∥AB,QC∥AB,则点P,C,Q在一条直线上.理由是 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 Q 形 返回方 全效学习