9《说木叶》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

部编版高中语文必修下《说木叶》同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语中加点字的读音正确的一项是（    ） A．袅袅（niǎo）    得鱼忘筌（shuān）    疏朗（shū）    翩翩起舞（piān） B．皎皎（jiǎo）    窸窸窣窣（suō）        褐绿（hè）    缠绵悱恻（mián） C．灼灼（shuó）    四处漂泊（bó）        触及（chù）    空气湿润（rùn） D．寒砧（zhēn）    冉冉升起（rǎn）        凄清（qī）    笑声爽朗（shuǎnɡ） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（    ） A．启发    缘故    洗练    精彩 B．熟悉    凭借    偶然    胞满 C．触觉    干躁    仿佛    飘零 D．领域    单纯    辨论    概念 3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（    ） A．我们时常说到乡愁，什么是乡愁？乡愁是我们对生养自己的故土刻骨铭心的爱恋，是我们对精神家园的寻觅和守望。 B．企业的发展需要通才，所谓通才不是指万金油或万应锭式的人，而是指在技术研发、成本核算、外交沟通等方面都能挑大梁的人才。 C．有时书中人物的命运，引起我的深思和联想，我常凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。 D．说“木叶”而不说“树叶”，绝不是古人标新立异，因为“木叶”作为意象而言，蕴含着更多的意味，包含着更多的情感，也更能体现其艺术特征。 4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ) ①雨势突然增大，组委会不得不_____________了比赛，并表示将向观众赔偿门票损失。 ②话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、_____________的。 ③中国的小说来自民间，是人民群众思想、愿望以及生活实际的_______________∘ A．中止   留传   反映 B．终止   流传   反应 C．中止   流传   反映 D．终止   留传   反应 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．要深化“放管服”改革破除条条框框制约，进一步为企业减负，加快民营经济和实体经济发展，充分发挥中国自贸试验区先行先试政策。 B．在新的历史条件下，我们如果还是习惯于凭感觉办事，就有可能事倍功半，工作虽然很辛苦，但方法不对路，难以适应形势发展需要。 C．翁偶虹先生是一代戏曲名家，倾尽一生心血创作了《桃花村》，是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。 D．虽然理财资金在监管上并不逊于存款或自有资金，但是这部分资金是不在目前的监管禁行范畴之内的，监管层是很难控制这种资金的流向的。 6．下列各句中，表达得体的一句是（     ） A．上次到你家请教问题，对你的失迎我一点都不介意，我知道你工作太忙了，倒是我屡次叨扰，心中着实不好意思。 B．高中三年，我遇到过很多困难，每次你都鼎力相助，令我至今难忘，你赠给我的照片我也一直惠存着，视若珍宝。 C．丁先生幼承庭训，数十年孜孜以求，终成一代学术大师，丁先生说：“我虽不敢言有所成就，不过差可告慰的是，总算没有折辱了祖上声誉。” D．郑教授70岁寿辰，在国外工作的学生魏某发短信祝贺：祝贺先生为学有宗花甲成庆，德艺双馨恩泽广布。学生不能拨冗前往拜贺，深表歉意。 二、论述类文本阅读 阅读下文，完成下列小题。 对于林庚先生《说“木叶”》一文的不同看法 陈友琴 ①林庚先生《说“木叶”》一文在《文学遗产》第200期上发表了，我不同意他的那种看法。他的那种看法，好像也能持之有故，言之成理，但实际上有很大的片面性。 ②林庚先生抓住屈原九歌中“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”这一句，便扩大到全面，认为凡是用“木叶”的都和“树叶”不同，他摘引谢庄、陆厥、王褒、柳恽、沈佺期等人作品中关于“木叶”二字的用法，便得出结论说：“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差。“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。 ③真的是这样吗？我觉得有不少诗句，足以否定林庚先生的引申以至于他所得出来的结论。林庚先生在文章中强调“木”和“树”的分别，并且说“木是容易使人想起树干以及黄色的暗示性”云云，我看就不一定是这样。试读以下的诗句，就可以知道。 珍木郁苍苍。（刘桢《公宴诗》） 遥爱云木秀。（王维《蓝田山石门精舍》） 阴阴夏木啭黄鹂。（王维《积雨辋川庄作》） 乔木生夏凉。（韦应物《同德寺两后寄元侍御、李博士》） 群木昼阴静。（韦应物《夏景园庐》） 山木尽亚洪涛风。（杜甫《戏题王宰画山水图歌》） ④从这些都用了“木”字的有名的诗句中我体会不出一点