精品解析:河南省许昌长葛市2020-2021学年七年级下学期期中语文试题

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2023-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 长葛市
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2023-03-13
更新时间 2025-02-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-03-13
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来源 学科网

内容正文:

CGS2020~2021学年度下学期期中文化素质调研试卷 七年级语文 注意事项: 本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分,时间120分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。 一、积累与运用(28分) 1. 下列词语中,加点字的注音有误的一项是( ) A 自矜(jīn) 斑斓( lán) 谰语(lán) 狂澜(Ián) B. 忿然( fèn) 朔气( shuò) 塑料(sù) 滞笨( zhì) C. 苗圃( pǔ) 哺育( pǔ) 燕山(yān) 燕子(yàn) D. 麦茬(chá) 污秽(huì) 小楷( kǎi) 揩油( kāi) 2. 下面词语书写有误的一项是( ) A. 门槛 挺身而出 铤而走险 苛捐杂税 B. 惶恐 大庭广众 锋芒毕露 老实厚道 C. 疮疤 仰之弥高 迥乎不同 引人注目 D. 肿涨 潜心惯注 兀兀穷年 若有所失 3. 阅读下面的文字,完成题目。 翻过山峰,突然眼前一亮,众人齐声惊呼“哇——哇——”! 但见花如潮涌,汪洋恣肆,绵沿数里,铺陈山脊。_①_, 连片的鲜花依山就势,高低起伏,像(一幅/一副)长轴画卷,铺展浩荡,壮丽辉煌。人在花海徜徉,恍若置身仙境。蓦然回首,红色深浅交织,而又层次分明。川梭的游人,时而漂浮于花海柔波,时而被漩涡淹没,但总是沉醉其中,(徘徊不前/流连忘返)。_②_ ,在花海里循环往复,无止无休……我不禁想:龟峰山是大自然亿万年的心血造化,面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠,我们的确应该自觉地加以爱护。 (1)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( ) A. 一副 徘徊不前 B. 一幅 流连忘返 C. 一幅 徘徊不前 D. 一副 流连忘返 (2)在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( ) A. ①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长 B. ①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长 C. ①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长 D. ①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长 4. 班级举行“走进端午,弘扬传统”主题实践活动,请你参与。 [活动一]感受民俗氛围 材料一: “节分端午自谁言,万古传闻为屈原。”端午节民俗起源说法众多,其中以纪念屈原影响最为广泛。屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人,其心忧家国、情牵百姓、勇于探索、清正高洁的人格魅力和思想精髓,为世人所敬佩。今年端午节,全国各地纷纷举行端午江祭等活动,把屈原祭融入到端午节活动中,使端午这个节日内涵更丰富。 材料二: 四时花竞巧,九子粽争新。 ——唐·李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》 五色新丝缠角粽,金盘送,生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共。 ——宋·欧阳修《渔家傲(五月榴花妖艳烘)》 彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。 ——宋·苏轼《浣溪沙·端午》 舣彩舫,看龙舟两两,波心齐发。奇绝。难画处,激起浪花,飞作湖间雪。画鼓喧雷,红旗闪电,夺罢锦标方彻。 ——宋·黄裳《喜迁莺·端午泛湖》 (1)阅读材料一,再写一句表现爱国情怀的诗文名句。 (2)根据材料二,说说端午节的习俗有哪些。(至少四个) [活动二]弘扬传统文化 习近平主席在曲阜孔府考察时表示,研究孔子和儒家思想要坚持历史唯物主义立场,坚持古为今用,要因势利导,深化研究,使其在新的时代条件下发挥积极作用。习近平主席在文艺工作座谈会上还指出:“传承中华文化,绝不是简单复古,也不是盲目排外,而是要推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想,‘以古人之规矩,开自己之生面’,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。” (3)请你根据内容,就如何继承和弘扬优秀传统文化,提取两个四字词。 5. 默写古诗名句。 (1)________________,弹琴复长啸深林人不知,_______________。 (王维《竹里馆》) (2)春天在大自然的田野中,也在古人的诗句中。她在李白的《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。________________,________________。”她在韩愈的《晚春》中“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。_______________,_______________。” (3)万里赴戎机,关山度若飞。______________ ,_________________。《木兰诗》 (4)________________ ,______________

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