2.2构成物质的微粒（I）分子小题训练）——2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）上册

2.2 构成物质的微粒（I）分子小题训练一--2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．从微观角度解释下列现象，错误的是 A．固体难以被压缩，说明构成固体的粒子间的间隔较小 B．氧气和液氧都支持燃烧，说明同种分子的化学性质相同 C．“遥知不是雪，为有暗香来”这一现象说明分子是不断运动的 D．物体的热胀冷缩现象是因为分子的大小随着温度的改变而发生变化 2．在压强为101kpa时，将1L氧气置于密闭容器中降温，变为淡蓝色液体。关于该过程的说法正确的是 A．氧原子的质量变小 B．氧分子的数目变少 C．氧分子之间的间隔变小 D．氧分子的体积变小 3．在加压的情况下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，是因为 A．分子在不断运动 B．分子的质量和体积都变小 C．分子间的间隔减小 D．在化学变化中分子可再分 4．下列生活中的现象，用分子的相关知识解释正确的是 A．水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大 B．水变成水蒸气，是因为水分子的化学性质发生了变化 C．40L的钢瓶可充入6000L氧气，是因为分子之间有间隔 D．水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动 5．医院里通常会储备大量氧气罐以备急救使用。已知一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。下列有关说法正确的是 A．将氧气压入钢瓶时氧分子体积变小 B．氧分子在钢瓶内静止不动 C．打开钢瓶释放氧气时氧分子间的间隙变大 D．氧气被吸入人体后，分子种类不会改变 6．能表示如图细口瓶中水的“量”最适合的是 A．1000g水分子 B．100克水 C．6.02×1023mol水 D．1000毫升水 7．10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，主要原因是 A．分子的质量小 B．分子的体积小 C．分子之间有间隙 D．分子由原子构成 8．某海水淡化系统工作原理如图所示，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，从而实现海水淡化。下列说法错误的是 A．在光热作用下，水分子的运动速率加快 B．水由液态变为气态，每个水分子的体积变大 C．水蒸气冷凝为水，水分子间的间隔变少 D．海水变为淡水，水分子的化学性质不变 9．为预防“新冠”病毒，教室喷洒84消毒液后，室内充满刺激性气味，这说明 A．分子客观存在 B．分子在不停地运动 C．分子很小 D．分子间有间隔 10．化学兴趣小组为了探究微粒的性质，按图示进行实验，并借助传感设备测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线（氨气极易溶于水）。下列关于该实验的说法中正确的是 A．曲线X对应的U形管为b B．湿棉花的作用是吸收氨气，减少氨气对空气的污染 C．0~1min，氨气浓度为零是因为微粒静止不动 D．该实验不能证明微粒运动速率与温度有关 11．辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。闻到“稻花香”说明了 A．分子之间有间隔 B．分子的体积很小 C．分子的质量很小 D．分子在不断地运动 12．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是 A．水结成冰——分子停止运动 B．水加糖变甜——分子不停地运动 C．粥变馊——分子发生变化 D．液化气被压缩进钢瓶——分子间有间隙 13．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起。下列有关该宏观现象的微观解释正确的是 A．分子的数目增加 B．分子的体积变大 C．分子在不断运动 D．分子之间的间隔变大 14．普洱是中老铁路上的重要站点，享有“天赐普洱·世界茶源”的美誉。普洱茶因其独特的发酵工艺而产生特有的香味。能闻到普洱茶香味的原因是 A．分子在不断运动 B．分子的质量很小 C．分子间有间隔 D．分子的体积很小 15．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A．墙内开花墙外香——分子总在不断运动 B．溶液可用于消毒，不能消毒——和分子构成不同 C．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大 D．碳在氧气中比在空气中燃烧更剧烈——单位体积内氧分子数目不同 二、填空题 16．请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。 (1)10mL酒精与10mL水混合后，总体积小于20mL：_____。 (2)墙内开花墙外香：_____。 17．可用如图装置探究有关分子的实验。请回答下列问题： (1)图1中，右手指堵住注射器口酚酞(注射器密封性良好)，左手推动活塞，发现注射器内气体被压缩了，说明分子具有的性质是_______，气体压缩前后分子数________(填“改变”、“不变”)；若是注射器内盛的是水，则发现不容易压缩。二者压缩情况的不同说明_______。 (2)图2，烧杯C中盛的是浓氨水