第八课 美好集体有我在 -【夺冠百分百】2022-2023学年七年级道德与法治下册新导学课时练（部编版），云南专用

新导学课时练道德与法治·七年级（下） 第八课 美好集体有我在 第一课时 憧憬美好集体 课时导学 自重学习，预习新知 学习目标 情境入课 1,素养目标：增强集体观念，激发集体荣誉感：培养 主人翁意识：体会集体的力量来自团结。 2.能力目标：掌握与人合作的技巧：形成对复杂事物进 行理性分析的能力，能够分辨是非善恶。 3.知识目标：掌握美好集体的特征，知道美好集体的 作用，知道可以在哪些方面为集体建设贡献力量 ①你生活在怎样的集体当中？ ②在集体中你有哪些感受？ 【知识梳理预习新知】 (4)美好集体是充满 的。 1.共同的愿景。【是什么】 ★核心观点 (1)集体的愿景的含义。 1.拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共 共同的使命，认同正确的价值观，形成一 同的 ,认同正确的 ,形 致的目标和追求，这就是美好集体的 成一致的目标和追求，这就是美好集体的 愿景。 愿景。 2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精 (2)集体的愿景的作用。 神家园，引领我们成长。 愿景是集体的 之源，是推动集 3.美好集体是民主的、公正的：是充满关怀 体发展的 共同的愿景引领集 与友爱的：是善于合作的：是充满活力的。 体成员团结一致，开拓进取。 【典例精选答题指导】 (3)美好集体的作用。 [典例们 美好集体是我们共同学习、共同生活的 实验中学七年级(8)班，一个凝聚了青春 ,引领我们成长。在美好集体中，每个 与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团 人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精 队。感恩的心灵让七年级(8)班不断追求，自 神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的 信的心态让七年级(8)班昂首挺胸，团结的力 力量，坚定自己的 量让七年级(8)班勇往直前，拼搏的劲头让七 2.美好集体的氛围是怎样的？【是什么】 年级(8)班奋力前行。在班级师生的共同努力 (1)美好集体是民主的 的。 下，七年级(8)班在各方面都取得了优秀的成 (2)美好集体是充满关怀与 的。 绩，被评为“最美班级”，受到学校的表杨。 (3)美好集体是善于 的。 54 第三单元在集体中成长 新导学课时练 问题：(1)你认为“最美班级”七年级(8)班具有 ①美好集体是善于合作的②在美好集体 哪些特征？ 中，我们分工协作，优势互补③美好集体 [答题指导]结合材料全面概括美好集体的 是充满关怀与友爱的④集体中每个人都 特征。 能积极配合 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.(2022河南郑州外国语中学模拟预测)神舟 问题：(2)这个班级会对同学们产生哪些积极 十四号航天小组，在训练期间，陈冬根据任 影响？ 务要求和3人特点进行了分工。他主要负 [答题指导]本题考查美好集体对个人成长的 责抓总和出舱活动，刘洋负责物资管理和机 作用，可直接根据所学知识回答。 械臂操作，蔡旭哲主要负责环控设备运行与 维修。经过两年半的磨合，乘组间越发默 契。这说明一个优秀的集体应该是() A.民主公正的 B.充满关怀与友爱的 C.善于合作的 D.相互激励和竞争的 4.在集体生活中，我们一定要学会团结互助。 一课一练 时过美，素养提 要真正做到团结互助，就应该( 【基础过关】 ①分工协作，优势互补②尽量掩饰同学的 L.在东京奥运会赛艇项目女子四人双桨决赛中， 缺点③每个人都发挥自己最大的作用，同 中国队夺得冠军。有队员曾说：“我们参加东京 时又避免个人英雄主义④每个人都努力 奥运会的目标就是金牌…这对我们整个赛 实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观 艇项目，乃至中国水上军团来说都意义重大。” A,①②③④ B.①③④ 这告诉我们，集体的愿景( C.①②④ D.②③④ ①是集体的精神动力之源②是推动集体 【素养提升】 发展的内驱力③引领集体成员团结一致 5.优秀的班主任都善于用民主、公正的工作方 ④可以帮助我们实现奥运冠军梦 法，调动全班学生的积极性、主动性，把班级 A.①②③ B.①②④ 建设成一个奋发向上的集体。在集体中，民 C.①③④ D.②③④ 主、公正意味着() 2.(2021黑龙江牡丹江中考)开学一周后，大 ①对于集体事务，每个人都提出意见和建 家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长 议，每个人的意见都应得到尊重和重视 绘画的萱萱负责黑板报图画的绘制，写字漂 ②每个人都遵守共同的规则③在规则面 亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文 前，个别同学拥有特权和例外④每个人都 负责协调工作。大家各司其职、相互配合， 享有公平的发展机会，没有偏见与排斥 很快就将一个高质量的黑板报完成了。这 A.①③① B.①②④ 说明( C.②③④ D.①②③ 55 新导学课时练 道德与法治·七年级（下） 6.你心目中的美好集体是() (2)谈一谈你对创建美好集体重要性的认 ①充