期中综合练习 -【夺冠百分百】2022-2023学年七年级道德与法治下册新导学课时练（部编版），云南专用

A段杰于面子，接过同学递过来的香烟 B诺诺请假去濾看某明果的演出 期中综合练习 C用形为了买手机和父母大吹大属 〔建议用时：60分钟分恒：0分) B.带然把检到的钱包主动山还失主 一，选挥题(1一10小题，零小题2分：1山一2题，每小题3分，共26分》 了，当人暴轻到，释上馨素和去甲骨上除素分混增多，血管牧缩或冠状动林痉家，直液酷稠度 1.”开学了，可我一点兴奋费儿那没有，因为原本簧的险上长了好多红色的小位位。埃！ 增加：容易导致心肌缺直、缺氧，从面引起心议猫和心机梗死，这提配我们( 我都没股见人了，”小燕对好丽友小岚说。小测应这样劝说小蒸() ①持续处于负面情结状药，密易危害身心健康@要学会正确对待负面情结③人的情 ①青春，的生理变化会快心理不健康②这是进人青春用后出晚的正富生理现象 靖是无法按利的①任何时槟都要压抑白己的情绪 ③外在形象无关紧要，只要学习成领好就行①不因自己的生理变化面有博，是我门对 A.① B.D① C.四@ D.④ 自己的等重 8.对右面及桶（情诸传通）理解正确的是(》 A.必年 我①购 C,①9④ D.色① D情绪影响我们的观念和行动图人与人之间的情绪会相互修 2.(2022云南昆明二装)青春是生到中的华移乐章，可时它也会管未困感和烦戴。奏好青 要学会合理地调节情情①人的情堵是复套多样的 春成长由，我们要《 A.①3① 且①四团④ A.悦消变化，克眼青春顿恼 B.标新立异，展现青春风果 二①四④ D.①@ C.闭镜内心，保子青春忍密 D.放任冲清，享受青春覆情 9,晴睛喜欢读书，一个议期下米地读完了很多名落，“读一本好书，藏是和许多高商的人碳 3.七年级小芳同学收到班饭一位男间学的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为 话，”每读完一本，造心里就美滥滋的，银有成就感。这说明( 自委婉地加以拒能。对于小芳的这种敏法我们应当这样看() A,喜欢这书的人都能变得高肖 A.不恰当，这会让这位男问学很汉面子 我阅读能够使人获得美好情怒 B.非常正确，符合男女生正常交往的要求 C:中学生应把全部情力数在读书上，以此代馨社会活动 C.不正确，应该直接告诉老鲜，婴求老赠严旷处罚这位男同学 D.美好情感只能通过集体活动才能真正获得 D.不正确，位该珍情并接受这位男闻学的爱整 10.(2022河南塔相三展)茶莫峰是集作云台山的最高蜂，是历代文人墨客的文化圣地。相 4.实施新误程改革以来，某校建立起学科多元评价指标体系，如在学期末特意增加了一舆 传，主罪名片九月儿日忆山东兄弟：魏在异乡为异客，每逢住节倍思亲。显知兄弟登 特别的考试一一我能行”的展承，采取学生自主巾报，自主遗择的方式进行，展示出他幻 高处，辞插装萸少一人.即于此峰有移面作。珍循此诗精阶面行，你油然面生的正面情 的特长。这一话动的开展() 感体验是() ①有利干增强学生的白信心②能够让学生体验成功的快乐③会对学生产生不公平， ①家多秀丽山可带来的白豪感②山峰高耸带来的恐惧感的恩念家多，挂念亲朋的 不公正的评徐①能让学生看到自己的优点，激发创造潜能 焦虑蓝①河南文化藤远流长的认同蓝 A.①②@ 我①速① C.①酒① D.码8④ A.D B①④ C9③ D,②④ 5.香港大学某面试官说：如试时要观察学生的表达，分析，沟通及与人合作的衡力，最重琴 11.生话中，我们有可能面酯负面请够的体验。下面美于负面情感的认俱正的是() 的是有独立恩维，对独文思生的理解，下列说法正确的是( ①非融负面情感背定是件好事②要学会承受一些负血情感①负面情感对于个人的 ①其有当思想日渐成然，逐步由这，我们才能真正长大②想峰的独立意珠着一床追求 成长也有意义：①要善于将负面情感转化为成长的曲力 鞋特思蜂的鞋立意味着不人云亦云，有自己鞋到的见解④恩维的鞋立意床春无知 A.①g 且Dg① C四④ D.D3① 接纳然人合弹，正确的意地 12.在升国横反式上，当颜昂的国职响起的时候，同学们立射发静下来，并向国前行注日礼 A.2④ B.①@0 这说明{ C.O D.①②① ①少同学们充请了对粗国热爱的情城四情感反胰着我们的态度，数使我们敏出行动 6.社会生活是复条的“整恶之心“要求我们对悬非养恶作出正确适择。下列同学的选择正 ®情感与情缘紫密相关①情感是我门生年成长的体现 确的是( A.D四 B①① C.mG D.0 91 92 二，非选择置3想·共34分) (2)请站合所辱知识.谈如何才能做到行已有耻“，(6分) 13生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。牙体发育 只是我们成长的一个方底，只有当思想日南成器，我们才能真正长大 情境一：小州穿着有些另类，妈好说了他几句，小州生气地他：“线心经鉴大了，穿什丝是 自己的事，不用停管！” 情境二：光年飒学生小凡时如何管