内容正文:
义务教育苏教版五年级下册
优置
因数与倍数
第2课时
2和5的倍数的特征
农
●问题导
优翼
入
2的倍数有哪些?5的呢?
说说你们是怎么想的?
怎样找一个数的倍数?
一个数的倍数有什么特点?
探究新
知识点1:5、2的倍数的特征
优翼
知
1
2
3
6
8
9
在5的倍数上画
11
②
13
6
6
17
18
19
21
22
23
④
25
26
27
28
29
“△”,
在2的
3
32
33
36
37
38
39
41
42
43
46
47
48
49
倍数上画“(○y。
51
2
53
④
5
56
57
58
59
61
2
63
⑥4
à
66
67
68
69
73
4
77
78
79
82
83
84
86
87
88
89
91
92
93
94
96
97
98
99
5的倍数有1②34/5|6|7⑧|9δ
什么特征?11|12|13|141516)1718)1920
2的倍数呢?
5的倍数,个位515253|5456)57585960
上是5或0。61|6263|6465|66676869w0
2的倍数,个位上l81|82|83|8|87|8|8
是2、4、6、8或0。9]29s|回E9g[9
优翼
1
3
4
5
7
8
9
什么样的数既是2
②
13
6
6
17
18
19
的倍数,又是5的
数?
1234
23
②④
2⑤
27
29
②
33
34
✉
37
38
39
43
46
47
48
49
51
53
④
57
5®
59
61
6应
63
的
66
67
6⑧
69
个位上是0的数
71
73
77
79
82
83
84
A
86
87
88
89
91
92
93
94
96
97
98
99
优翼
知识点2:奇数和偶数
是2的倍数的数叫作偶数,
不是2的倍数的数叫作奇(jT)数。
优翼
1.下面的数,哪些是5的倍数?哪些是2的
倍数?哪些既是5的倍数,又是2的倍数?
12
25
48
60
72
90
25、60、90是5的倍数;
12、48、60、72、90是2的倍数;
60、90既是5的倍数,又是2的倍数。
优翼
2.你们班的人数是奇数还是偶数?你
家的门牌号呢?你还能举例说说生活
中的奇数和偶数吗?
见国练习
(教材35页第5题)
优翼
1.下面的数,哪些是偶数?哪些是奇数?
58
74
89
120
231
155
600
偶数:58
74
120
600
奇数:89
231
155
(教材35页第6题)
优翼
2.选出两张数字卡片,按要求组成一个两位数。
5
6
7
(1)组成的数是偶数。
50,56,60,70,76。
(2)组成的数是5的倍数。
50,60,70,65,75。
(3)组成的数既是2的倍数,又是5的倍数。
50,60,70。