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祈愿世界和-2023年高考语文热门主题作文精选及点评
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:1914年圣诞节,第一次世界大战的法国战场上出现了奇异的一幕:战线两侧的同盟国和协约
国士兵不约而同地放下武器,爬出战壕,走到曾经的“无人区”庆祝节日,交换礼品。这就是著名的“圣
诞节停战”。人性的光芒终未被残酷的战争所掩埋。
材料二:2007年,科特迪瓦内战频仍。足球明星德罗巴提议将3月的非洲杯预选赛放在叛军首都布尔
凯举行,并邀请200名政府军前往观战,还送给叛军领袖一双印着“为了和平而团结”的球鞋。这是内战
攥发以来双方首次没有敌意的见面,最终科特迪瓦5球大胜,大家共同欢呼。足球竟成为了化解战争的和
平使者。
材料三:和平与发展是时代主题,也是不可抗拒的历史潮流。面对人类面临的桃战,世界各国应该加
强团结而不是制造隔阁、推进合作而不是挑起冲突,携手共建人类命运共同体,造福世界各国人民。
新的一年,校团委举行“新愿世界和平”的主题班会,请你围绕上述材料,结合你的经历、感受、思考或
你所知道的故事或近期时事,写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人
信息:不少于800字。
关健词:和平发展民生福祉和谐稳定多元对话理性思考客观评价尊重生命心存悲悯
审题立意
【审题】题目要求围绕所给材料,结合你的经历、感受、思考或你所知道的故事或近期时事,为参加“祈
愿世界和平”的主题班会写一篇发言稿。可见已经明确了观点性的主题,从中可以提炼出“祈愿世界和平”
的话题。
结合材科看可以使用抓关键词句法,重点句在每则材料的开头和结尾。
材料一是关于1914年第一次世界大战的法国战场上出现了奇一幕,通过这一幕的描写得出了一个结论
“人性的光芒终未被残酷的战争所掩埋”,所以可以得出和平是每个人的人性光芒。
材料二写2007年科特迪瓦内战频发时,足球明星德罗巴用足球化解战争,“足球竟成为了化解战争的
和平使者”,可得出和平需要每个人贡献自己的力量。
材料三写出了“和平与发展是时代主题,也是不可抗拒的历史潮流”,得出和平是一个世界主题,需
要全世界共同努力。
结合三则材料,我们求同存异,就可以得出:和平是人性光芒,是每个人的责任,是世界主题。由此
便可立意。
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【立意】1.和平是历史潮流、人心所向、时代的主题:2.铸剑为犁,化干戈为玉帛:3.反对战争,
抛下敌意,拥抱和平:4.对和平的渴望,能超越一切纷争:5,总有比战争更宝贵、更崇高的东西:6.寻
找和平使者,守护来之不易的和平。
写作示范
让和平在风中飘荡
亲爱的老师、同学们:
你们好:
2022的钟声己经敲响,在辞旧迎新的同时须臾不可或缺的是理性的思考:关于世界与和平。【引入论
题】
”一个人要走多少路,才能被称为一个人:子弹要在空中飞多久,才能变为白鸽。”两次世界大战己过去
数十载光阴,鲍伯迪伦渴望的答案仍在风中飘荡。中东战乱,让局部世界笼罩在血气阴影之下,人类关于
权力与战争的命题仿佛永远没有结局。【列举反面现象】
但是,人性的光辉是全体人类骨子里无法抹去的善的基因,绝不会因残酷的战争而消逝。【正面立论,
从人性的角度确立分论点】1914年的法国一战战场,交战双方的十兵因庆祝圣诞而放下干戈与偏见,走出
战壕互相祝福。【联系材料,非常重要】这是多么感人而发人深省的一幕!抛去错综复杂的意识形态、国
家利益,人类拥有着同样的生理结构,共享着祖先留下的宝贵智慧,这些相似性暗示了和平的无限可能。【分
析论证】“祝人之国如祝其国,祝人之身如祝其身。”
【引用论证】发扬人性的光辉,是让和平在风中飘荡的根本途径。【总结】
2007年科特迪瓦内战使该国群众陷入水深火热之中。而足球明显德罗巴的一个“"足球和平”的好点子,
促成了战争的化解和和平的到米。这样巧妙化解冲突的案例在国际外交舞台上数不胜数。中国与美国就曾
应”一颗小球”转到两个世界。思想制度有意识形态,而艺术与科学都是非意识形态的,是全体人类共同欣赏
的瑰宝。“人的天性在于美的追求。”所以,运用艺术的手段,是让和平在风中飘荡的重要方式。
【从非意识形态的角度,确立第二个分论点】
有一位哲人曾说:“忘记历史意味着背叛,逃脱罪责意味着重犯。”中国作为一个百年来在腥风血雨中成
长起来的大国,最能领会战争给人带来的无限伤害。因此,我们不忘国耻,警钟长鸣,不仅是震慑他人亦
是警示自己。同时,我们呼唤和平,坚持和平与发展是时代的主题,向世界发出中国的号召:构建人类命
运共同体。【从怎样的角度,进行分析】
人类命运共同体是发扬人性光辉与运用艺术手