第五章 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先-【精彩三年】2022-2023学年新教材高中生物必修2 遗传与进化教师用书word(浙科版)

2023-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.37 MB
发布时间 2023-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步教师专用
审核时间 2023-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38047781.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第五章 生物的进化 第一节丰富多样的现存物种来自共同祖先 课程解读 知能目标 核心素养 1举例说出生物的多样性与统一性 用进化理论解释生物的多样性与统一性,树 2.尝试综合运用生物学知识思考生物进化问 立唯物主义生命观和无神论思想,自觉抵制 题 非科学的观点 新教材·知本与思辨 学科素养研读、知本、思辨一 回知识点一现在的生物是进化而来的 一形形色色的生物物种是由上帝分别剑造的 特创论 它们是天生完关的,一经创造出来就不会再发生改变 不同物种之何没有素巢关系 拉马克厂地球上的所有生物都不是神造的而是由更古老的生物进化来的 学说生物各种适应性特征的形成是由于“用进度遇和“获得性遗传 生 主要厂物种是可变的 物进 达尔之藏照所有生物是由共同的粗先进化而来的 双点意义为进化论莫定了整璃。合理解释了生物的多样卷及整一性 是生物分类的基本单位,是指分布在一定自然区域内】 物种具有一定的形态结构和生理功能,面且在自然状态下 物种 能够相互交配,并能产生可育后代的一样个体 来源 生破不同物种的个体之问不能互相交配,或者在交配后 病窝不能产生有生有能力的后代 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 随着时间的推移,由于自然选择等因素的作用」 种群可以发生变化。达尔文将进化称为“带有 变异的传代”。进化使一个物种演变为另一个物种 物 同一物种的不同种群生活在不同的环境中,可 种 进化论 起 观点 以发生不同的变化来适应各自的环境,种群之 间发生性状的分歧,一个物种可以发展出多个物种 彼此不同而又相似的物种,由一个相先物种发展 而来,遗传的力量使它们保持某种结构和功能的 统一模式。生物界既存着巨大的多样性,又在不 司同层次上存在着高度的统一性 ©知识点二生物具有许多共同的特征,多重证据表明当今生物具有共同的祖先 1.生物体既相异又相似 生物界虽然在类型上具有巨大的多样性,但在模式上具有高度的统一性, 多重证据表明,当今生物具有共同的祖先。 2.生物界存在着统一模式的证据 (1)生物界在个体、细胞或生物大分子等层次上存在统一模式。 ①从分子水平上分析:真核生物与原核生物之间存在统一性:如所有生物共用一套基本 的遗传密码。 ②从细胞水平分析:真菌、动植物、原生生物之间的细胞结构相似。 ③从器官结构分析:脊椎动物之间存在统一性。 ④从个体水平分析:亲缘关系相近的生物,在结构和功能上具有统一性。 (②)化五为生物来自共同祖先提供直接证据。 (3)比较解剖学和胚胎学证据 研究比较脊椎动物的器官、系统的形态 较 研究和结构,如编蝠的塞手一鲸的前楚 对 猫的前肢和人的手臂 剖 研究发现它们的共同特点, 为这些生物是否 学 目的有共同祖先寻找证据 研究胚胎学是指研究胚胎的形成和发有过程 胚 对象的学科,如人的胚胎发育过程中的想裂 胎 学 和尾的出现及消失 研究证明人和其他脊椎动物有共同翘先 目的 小思考:(1)从分子水平和进化角度分析生物多样性的成因。 【答案】①从分子水平看,DNA多样性是生物多样性的根本原因:蛋白质多样性是生 物多样性的直接原因:②从进化角度看,生物多样性是自然选择的结果。 (②)分析生物界既有统一性,又有多样性的原因是什么? 【答案】因为它们都有共同的由来,又由于生活环境不同,同一物种的不司种群分别发 展进化形成多个适应各自环境的物种。 探本思辨 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)物种间存在生殖隔离,即不同种的个体之间不能相互交配。(×) 独家授权侵权必究· 享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (②)人、大猩猩和长臂猿的骨骼基本相似,说明生物界在模式上具有统一性。(√) (3)动物、植物、真菌和细菌都由真核细胞构成,说明生物界在模式上具有统一性。( ×) (4)鸟的翅膀、海豚的鳍肢有相似的结构模式,说明生物界在模式上具有统一性。(√)》 (⑤)原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA,说明生物界在模式上具有统一性。( √) 2.案例分析:阅读下面的材料,回答有关问题。 胚胎学的研究为生物进化提供了证据,下图是几种脊椎动物(嵘螺、鸡、人等)胚胎发有 过程的模式图。 鱼螈 猪 (1)仔细观察这几种脊椎动物的早期胚胎有什么共同特点? 【答案】这几种脊椎动物的早期胚胎在形态结构方面很相似,都有一个相当大的尾和鰓 裂。 (②)几种脊椎动物胚胎发育的早期,形态结构很像鱼,推测原始生命可能生活在什么样 的环境中? 【答案】原始生命可能生活在水中。 (③)几种脊椎动物具有一个相似的早期胚胎发育阶段,这种现象提供了

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