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2」则子3(分)1.
课前自主学习
1任一点的坐标(x,都满足一个方程满足该
即子3=2m号
9
7.C8.C9.B10.D11.D12.3
(t+2)-2
13.kap=t=1=2)-(-2n=6又kan=
÷,a=号=·÷.OF/R0RP0
四
边形OPQR是平行四边形,又kp·kR=·1,即
OP」OR故四边形OPQ是矩形
14k烟=已e=二3是
keo=3-5=-2,ko=L5
3-2
m2
:BC与CD不垂直,则要使四边形ABCD为直
角梯形,必有AD/BC,AB]BC
(胃=·号(m
,n一5
86
即〈13
-〈n25
1m62
113
15.若√A为直角,则ACAB,.kc·ka=
-1
学5=1,得
若VB为直角,则ABBC,.kB.kac=-1,
即合号=1,得m3
若VC为直角,则ACBC,.k4c.k=-1,
号2=1,得m士
30
综上可知,m=,7或m=3或m=士2
-1.2
150
16.当a=0或1时,两直线既不平行,也不垂直
当a≠0且a≠1时,ke=气1,k0=
(1)当号1=时,解得a=1或a=2,经检验
此
时AB与CD不重合.当a=-1或a=2时,两直
线平行;
2)21.日=1,解得a=号当a=时,
直线垂直·
3.2直线的方程
3.2.1直线的点斜式方程(1课时)
2)
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程的每一个实数对(X,)所确定的点都在直线上
变式训练1(1)y5=4(×-2)(
2.y6=k(X-0)
2)k=tan45"=1,.y3=x-2:(3)y=-1:(4)X=1.
3.垂直于轴的直线y
X-0=0或
例2由直线方程的斜截式,得直线方程为y
x=04.无数y为=X-0)
X=Xo
2x+m.
5.y-b=k(x-0)y=kx+b
.直线通过点(1,1),将=1,y1代入方程
6.直线在y轴的截距
y=2x+得1=2×1+m,.m=-1为所求,
7直的点斜式方程和斜截式方程都是在斜率存
变式训练2直线的方程是
在的前提下才能使用
8.①h/2与k=e,且b≠b2
②h」2与k
y2=.△5(x+1).
=-1
课堂合作探究
h=.A/3
3 tan aa
例1直线yΛ(x-1)
=150"
的斜率为八,其倾斜角为60",
如图,h绕点P按顺时针方向旋转30“,得到直
且过点(1,0)
线2的倾斜角为a2=150"-30"=120",
30
30
.k=tan120"=-^5,
1的灵为8写道克角为7
又直线与直线y=入(x
0
.2的方程为y2=-A3(x+1)
由图可知直线/的倾斜角为
例3(1)由y=2x+7得k=2由两直线平行
30"或90"
知k=k=2.
.所求直线方程为y1=2(X1),即2x
故直线的方程为x=1或y△(x1)
y1=0.
(2)由y=·2x+7得k=·2由两直线垂直
知k龙=-1,
.k=1
2.
2)
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:所求直线方程为y1
(x+1),即
同理可得直线BC的方程5x+3y6=0,直线
X-2y+3
AC的方程为2x-5y+10=0.
=0.
定时巩固检测
1.B2.B3.C4.A5.D
6.(1)设所求直线的斜率为k则
k=-4,.y2=-4(x-3),即
4X+y14=0;
(2)设所求直线的斜率为k则k(-2)=
-1,
。k子.y(3)=3(x2),即x-2r
=0.
7.D8.B9B10.C11.c12.5150
13.4x-3y+8=014.X+y5=0X+y45=0或
3X-2y=0
15.显然,不垂直于x轴,设的方程为
y3=k(x+2),
令X=0,得y2k+3:令y=0,得X=·是
2,由题意得吃2k+3)(-景-2)=4
解得k=子,伦=是
故所求直线方程为y3=之
(X+2),
或y3=·号(x+2)
即x+2y4=0或9x+2y+12=0.
课前自主学习
1.y=名=兴xx)
头=二(%
为M≠归)
2.+六=1ab
3.(1)x=x1(2)y=y1
头=二
4.(1)直线垂直于轴或垂直于y轴(2)+
=1过原点
课堂合作探究
例1直线AB过点A(-5,0),B(3,-3).
两点式得8
化简整理得3x+8y+15=0,这就是直线AB
的方程.
2)
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变式训练1线段BC的中点D的坐标是(6,7)
1a-b=1,
/a-b=1,
蜘
ab=2:
ab=-2
两点式方程得直线A加的方程