第一单元 1 邓稼先（教参）-【全效学习】2022-2023学年七年级下册语文（部编版）

享学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第一单元 1邓稼先 知识建构 1.根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音（填字母）。 (1)国家为了加强优秀传统文化的传播力度，分级建设了一批中华优秀传统文化教 育基地，选(pi)聘了一批优秀传统文化的传播使者，积极地推动了优秀传统 文化进校园、下基层活动。 (2)赵九章是继竺可桢之后的中国现代气象科学的(dian)莫基人。 (3)人文旅游已成为人们热衷的户外活动。但是，隐藏在大山深处的一些鲜(Axi即 B.xin)B为人知的景点，往往有着更加跌宕起伏的故事。 (4)我们在庆祝中国共产党成立100周年的时候，不会忘记有这样一群伟大的海外 (Zh)挚友与中国共产党建立了命运与共、历久弥坚的伟大友谊。 2.下列加点成语使用恰当的一项是(B) A.小明做事认真负责，业务熟练，这次我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。 B.他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌的境况，是一个可歌可泣的悲剧英雄。 C.余秋雨的《文化苦旅》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的 一部书。 D.邓稼先作为一个在国内外锋芒毕露的优秀青年物理学家，在“我要回国”的 路上义无反顾。 【解析】A项“当之无愧”指承受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧。 句中用错了对象，应是小明“当之无愧”。C项“家喻户晓”指每家每户都知道， 用于《文化苦旅》这本书不恰当。D项“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来， 多形容人气盛逞强。而邓稼先是一个默默无闻，为国家鞠躬尽瘁的人，用于他身 上，该词语无论在感情色彩或是人物品质方面都不恰当。故选B。 3.邓稼先是“两弹”元勋，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是 以情动人。分析这样写的原因，下列对其理解错误的一项是(B) A.作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力， 所以往往淡化了细节。 ◆独家授权侵权必究。 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 62 xxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 B. 作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人己经了解了，所以不写也罢。 C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想表达自己对老朋友的思念 之情。 D.作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不 十分了解，所以不宜铺开来写。 【解析】作者与邓稼先有50年的友谊，却分隔大洋20余年，对邓稼先的情况不 甚了解，所以扬长避短，不写细节，而且邓稼先的事迹因工作的特殊性很多都属 于国家机密，很难为外界所熟知。故选B。 4.下列诗句中不符合邓稼先人物经历特点的一项是(B) A.愿得此身长报国，何须生入玉门关。 B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。 C.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 【解析】“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣”出自清代诗人梁启超的《读陆放 翁集》。句意：辜负了胸中的十万兵将，百无聊赖的时候只能吟诗作乐。表达了诗 人有报国之心和将领之才，却无施展的机会和平台，只能叹息，与邓稼先的形象、 经历不符。故选B。 阅读鉴赏 中国“氢弹之父” 邵峰 在中国核武器发展历程中，“氢弹之父”于敏所起的作用是至关重要的。因 为他，如今的中国才能在氢弹方面和美、俄、英、法比肩，并且成为全球唯一能 保持氢弹战备状态的国家！ 少年励志 1926年8月16日，于敏出生于天津市宁河区。于敏自幼喜欢读书，书中的 那些人物，如诸葛亮、岳飞等都是他崇拜的对象。和许多热血少年一样，当感受 到岳飞荡寇平虏、诸葛亮兴复汉室的壮志时，于敏总是想象着有朝一日自己也能 够为国家崛起效力。 他在天津耀华中学念高中时，就以优异的成绩闻名全校。1944年，他顺利 ◆独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 5.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 考入北京大学工学院机电系。后来，他转入理学院物理系，将自己的专业方向定 为理论物理。1949年大学毕业时，于敏以第一名的成绩考上了北大理学院物理系 的研究生。 国产专家 1951年，于敏以优异的成绩毕业。很快，他被慧眼识才的钱三强、彭桓武 调到中科院近代物理研究所。 在进入研究所之前，于敏研究的是量子场论。于敏进入研究所时，我国已经 开始了原子弹的理论研究。量子物理和原子核物理是两个完全不同的物理学分支， 于敏必须从头学起。在不到四年的时间里，于敏不仅掌握了国际核物理的发展趋 势和研究焦点，还在关于核物理研究的关键领域，发表了许多有重大影响力的论 文和专著，其中就包括与杨立铭教授合著的我国第一部原子核理论专著《原子核 理论讲义》。 诺贝尔物理学奖获得者、日本核物理专家朝永振一郎在访华期间，点名要见 于敏这位奇