专题20 非连续性文本阅读-两年（2021-2022）小升初语文真题汇编（全国通用）

令学利阿 成套资源精品推荐照能教育 专题20非连续性文本阅读（原卷版) 学校： 姓名： 班级： 考号： 1.(2022·山东菏泽·小升初真题)阅读材料，回答问题。 材料一：一维码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列， 用以表达一组信息的图形标识符。常见的一维码是由反射率相差很大的黑条（简 称条)和自条（简称空)排成的平行线图案。二维码是在一维码的基础上发展起 来的。二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑 白相间的几何图形组成，可用于机器识别，通过扫描二维码，可获得相关信息。 材料二：组成一维码的信息部分只能是字母和数字，尺寸相对较大，也就是 说它的空间利用率较低，这就决定了其信息量不大的局限性。它的数据容量较小， 一般只可容纳30个字符左右。二维码就不一样了，它的信息承载量很大，数据 容量可达2000个字特左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等，信息 含量非常丰富。 材料三：使用一维码碰到条形码受损时，识读设备就无法读取信息，这就需 要操作人员通过镀盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维 码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 1.请你根据材料判断右面两幅图，图一是 维码，图二是 维码。 ▣ 234567 890104 图一 图 2.下列说法与材料不符的一项是() A.二维码是在一维码的基础上发展起来的。 学科网，让教与学更高效 学到同”______________ B.一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。 C.二维码引入错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 3．阅读材料二和材料三，请你写出“二维码”相对于“一维码”的优势。 优势一：—___________ 优势二：_——_______ 2.（2022∙江西吉安·小升初真题）非连续性文本阅读。 疫情之下的科技力量 科技与疫情赛跑，抗疫成了关乎全民的技术战，生物科技、5G、大数据、AI (人工智能）、机器人等在防疫工作中扮演了不可或块的角色。疫情大考之下， 科技是人们面对疫情的勇气和希望。 【材料一】“猎鹰+火眼”出征！ 5000m2的白云广州体有馆里，4组“猎鹰号”气模方舱呈对称分布状态，近 300台设备，24小时不间所的运行，这是广州为应对激增的核酸检测而紧急启用 的实验室，由广州实验室联合国家呼吸医学中心、广州呼研院、金域医学等单位 联合共建，全自动化操作下，随到随检、即采即检，四组“猎鹰号”气膜实验室 每日核酸样检测产能可达12万管，可保证24小时内发布结果。 【材料二】无人驾驶车驶入疫情“风暴眼” 在疫情持续的当下，无人车按照规定的行驶线路，载货、卸货，为隔离区的 市民解决了不少大麻烦。在高风险区域一位90多岁的老太太脑梗突发，急需呼 吸机辅助治疗，但由于封闭管理，家人买的呼吸机无法第一时间送达。就在此时， 一辆无人驾驶小巴临危受命，将呼吸机运抵达封控区，送去了救命的设备。 科技的强大莫过于此。 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 【材料三】在线办公、在线教育 企业微信、钉钉等一些平台给多数企业提供了在线办公的可能性，减少了人 们面对面的交流，降低了疾病传染的可能性，提升了沟通协同效率。各地教育局 也与一些平台合作，开展在线教学活动，最大力度地保障学生学习进度不受影响， 顺利完成学业。 1.联系上下文理解词语： 不可或缺： 临危受命： 2.以上三则材料都是介绍关于 3.下面哪项不是上述材料介绍的？() A.5G云端智能机器人 B.在线办公、在线教育 C.无人驾驶汽车 D.无人机 4.关于疫情，你还见识了哪些高科技？ 5.有人说：科技是把双刃剑。这句话是什么意思？你赞成吗？为什么？ 3.(2022·浙江·小升初真题)非连续性文本阅读。 关于方言和普通话 学科网，让教与学更高效 令学利阿 成套资源精品推荐照能教育 2018年在“台州19楼”论坛出现一个题为“台州话专业六级考试”的测 试，很多人给自己和孩子测试，结果… 民间声音（摘自“台州19楼”论坛，有删改） 关于测试的讨论帖： 1楼：我家孩子是地地道道的台州人，今年10岁，最后测出来的结果是“零 分”！作为土生土长的台州人，竟然完全不会讲台州本地话。儿子还说，他一个 同学偶尔说几句方言，他们全班都像听天书一样，完全不懂。没想到孩子会说地 道方言竟成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？ 2楼：我家女儿就是这样，英语能说得很溜，但方言完全是一窍不通，跟她 爷爷奶奶说话，还要找翻译呢！ 3楼：关于“考试”失利的原因，我觉得问题应该出在生活中。平时学习生 活中讲普通话的机会多，无形中降低了孩子的方言水平。 4楼：我突然感觉自己不是台州人，貌似只有两道题目能答出来。城市越来 越开放，外来人口越来越