10 阿长与《山海经》 -【夺冠百分百】2022-2023学年七年级语文下册新导学课时练（部编版），云南专用

第三单元 10阿长与《山海经》 A自E学习预习指导__— 阅读指导：速读课文，完成下列任务课文助读 1.给下列加点的字注音并规范书写。【作者简介】 鲁迅(1881―1936)， _____________家和革命家，中国现 2.词义理解。代文学的奠基人。他 (1)深不可测：——__________的作品有小说集《网 (2)莫名其妙：_——___喊《彷徨》（故事新 3.文学文化常识积累。编》，散文集《朝花夕 鲁迅原名_______，字_，伟大的文学家、思想拾》，散文诗集《野 家，革命家。《阿长与山海经〉)选自他的散文集》。草》，杂文集《攻》二 4.文意初探。心集《华盖集》等。 思考并带着下面的问题初读课文，在文中简单标记出答案，做出读书景资料】 鲁迅写《朝花夕 笔记。 拾》中的一组文章时， 恰逢生活和情感颇为 动荡的一段时期，借 回忆少年生活写点文 【知识链接】 睡相不好1.小说有三要素：人物、 情节，环境。 2.小说塑造人物的方 法：外貌描写、动作 乐于助人发展，高潮，结局。 4.小说的环境描写：社 会环境，自然环境。 34 第是单元二新导学课时练 B积累运用·课内精练 的”后面) 第堂高致听济是关健喻 4.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的 【基础运用】 一项是( 1.下列加点字注音有误的一项是( 眼界决定了读书人的方式方法和兴趣 A.惊骇(hai)孤孀(shuang)疮疤(chuang) 效果。 B.掳去(Iǔ)惧惮(dàn) 憎恨(zeng) ①自古至今，读什么书，以及怎么防止“死” C.絮说(xù) 诘问(jié) 霹雳(pi) 读书，都需要从实践出发，形成适合每个 D.粗拙(zhuo)烦琐(suǒ) 陆玑() 人自己的读书方式。 2.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组 ②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并 是( 从广泛的阅读中，从对历史的理解之中， ①满天都是星光，火把也亮起来了。从 获得一种对自己时代使命的高度自信并 山脚向上望，只见火把 许多“之”字 笃行之。 形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是 ③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使 火把还是星星。这真是我生平没见过 命，超越功利的藩篱。 的 ④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会 ②虽然背地里说人长短不是好事情，但 结合实践读那些更富有价值的书籍。 倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在 A.①④③② B.①③④② 不大佩服她。最讨厌的是常喜欢 C.②④③① D.④②①③ 向人们低声 些什么事。 【精段品读】 A.组成 奇观 吞吞吐吐 叙说 阅读“大概是太过于念念不忘了…这四 B.排成 奇观 切切察察 絮说 本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，回 C.排成 风景 切切察察 叙说 D.组成 风景 吞吞吐吐 絮说 答问题。 3.(2022昆明市安宁市期未)对下列病句的修 5.下面句子属于对人物的什么描写？运用了 改不正确的一项是( 什么修辞手法？有何表达效果？ A.由于冬奥会有200多项科技成果得到应 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 用，使中国在世界人民面前展现了强大的 科技实力。（删掉“由于”或“使”） B.雨季来临，云南各地政府积极制定抗洪措 施，调查洪灾情况。（把“调查洪灾情况” 和“制定抗洪措施”的顺序进行调换) 6.“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么？表 C.学校狠抓后勒管理，防止学生校园食品中 现了作者怎样的思想感情？ 毒事件不再发生。（删掉“再”） D.为落实学校“文明校园”的创建工作，校长 一大早就召集了三个学校的领导研究这 件事。(“三个”表意不明，可放在“学校 35 新导学课时练 语文·七年级（下）·KB C拓展迁移·衔接中考 会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什 广笔国论，关注量活。专磁提高语发装力 么散戏时，大家要往台上撒线呢？外公说，那 【阅读提升】 些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们 阅读下文，回答问题。 捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走 外公，您看那梨花似雪 到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱 潘玉毅 抛掷。 ①“梨花风起正清明”，又是一年清明到， ⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班 风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌较有声。 进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的 顷刻间就白了地面，白了人间。 画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和 ②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常 感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听， 想起他 像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从 ③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成 外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说 天不是黏着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会 起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外 随希他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能 公从不