5第二章第二节 消化和吸收-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级下册生物同步课件PPT(人教版)

2023-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 消化和吸收
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 991 KB
发布时间 2023-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2023-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38044626.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教与学学导练生物学 七年级下册配人教版 (分层作业本) 教与学学导练 生物 华翰文化 第四单元 生物圈中的人 第二章人体的营养 第二节 消化和吸收 目录 01,双基巩固 02,提升与迁移 03.跨学科实践 返回目录 双基巩固 晶晶吃苹果时,不小心将苹果的种子咽了下去。这粒 日 苹果种子在晶晶的消化道内经历了一天的历险记。它先是 遇到像轧钢机似的上下尖硬的怪物,差点儿将它压得粉身 碎骨;刚躲过一场劫难,又遇到“酸雨”;后来它钻进了 一条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,遇到了某些物 质后,身边的许多物质都神秘地消失了;走出迷宫,它又 差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来不知怎么地, 它与一些很臭的东西混在了一起;最后它们都在晶晶上厕 所时,一起离开了晶晶。根据以上资料,回答第1~2题 返回且录 华翰文化 LAHAN CUI.TL酸F 1.上述资料中的“酸雨”、迷宫分别指的是(C) A.胃液、大肠 B.唾液、小肠 C.胃液、小肠 D.唾液、大肠 2.“身边的许多物质都神秘地消失了”,这些物质消 失的原因是因为“迷宫”中含有(B) A.胃液、肠液、胰液B.肠液、胰液、胆汁 C.唾液、肠液、胰液D.唾液、胃液、肠液 返回目录 华翰文化 LAHAN CUI.TL酸F 3.(2021赤峰)玉米中含有较多的淀粉,鸡肉中含有 丰富的蛋白质。这两种营养物质分别在消化道的哪个 部位开始被消化?(A) A.口腔、胃 B.口腔、小肠 C.小肠、小肠 D.胃、小肠 返回目录 少华翰文化 ILAHAN CULTLRE 4.我们发现生活中的一些药物被封装在淀粉制成的胶 囊中,可以不经过咀嚼直接用温水吞服,这主要是为 了保护(A) A.胃 B.肝脏 C.小肠 D.胰脏 返回且录 华翰文化 目LAHAN C1TLg生 5.(2021遂宁)“中国肝胆外科之父”吴孟超给予无 数肝胆患者第二次生命。下列有关肝胆的叙述,错误 的是(C) A.肝脏是人体最大的腺体,位于腹腔的上方偏右 B. 胆汁通过肝脏分泌,胆囊贮存,胆管送入小肠 C. 胆汁含多种消化酶,可将脂肪转化为脂肪微粒 D. 肝胆患者饮食应以清淡为主,少吃高油脂食品 返回且录 华触文化 6.下图中,甲、乙分别表示脂肪滴在消化道不同部位 的状态。在消化道的哪个位置,脂肪滴呈乙状态? (D) A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠甲 返回目录 少华翰文化 UL AHAN CULTLRE 7.某生物兴趣小组制定计划开展“唾液对淀粉的消化 作用”探究实验,下列分析正确的是(B) 试管 加入液体 温度/℃加入可溶性淀粉/毫升 加入碘液 1 唾液 37 2 2滴 2 清水 37 2 2滴 3 唾液 0 2 2滴 A.唾液淀粉酶可将淀粉分解为葡萄糖 B.37℃水浴加热是模拟口腔的温度 C.试管2和3可作为一组对照实验 D.滴加碘液后溶液不变蓝的是试管2 返回目录

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