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第八章
机械能守恒定律
第四节机械能守恒定律
[核心素养·明目标]
核心素养
学习目标
围绕功能关系的基本线索,建立“通过做功的多少,定量的研究能量及其相
物理观念
互转化”的观念,进而理解机械能守恒定律。
科学思维
初步学会从能量守恒的角度来解释物理现象,分析物理问题。
科学探究
体会自然界中“守恒”思想和利用“守恒”思想解决问题的方法。
通过机械能守恒的学习,使学生树立科学观点,理解和利用自然规律,解决
科学态度与责任
实际问题。
知识点一
机械能守恒的理解与判橱
1,机械能
(1)定义:物体的动能与重力势能(弹性势能)之和称为机械能。
(2)表达式:E=E,十B,其中E表示机械能。
2.机械能守恒定律
(1)内容:在只有重力或弹力这类力做功的情况下,物体系统的动能与势能相互转化,但机械能的总
量保持不变。
(2)表达式:12mv22十mgh2=12mv21十mgh或E2+E2=E1+E1
3.机械能的理解
(1)机械能动能:Ek=\f(12\a\vs4al\co1(重力势能:Ep=mgh弹性势能))
(2)机械能的性质
①状态量:做机械运动的物体在某一位置时,具有确定的机械能。
②相对性:其大小与参考系、零势能面的选取有关。
③系统性:是物体、地球和弹性系统所共有的。
(3)动能和势能可以相互转化。
4.守恒条件的理解
只有重力或弹力做功的物体系统,可从三个方面理解:
(1)受力:物体系统只受重力或弹力作用。
(2)做功:物体系统存在其他力作用,但其他力不做功,只有重力或弹力做功。
(3)转化:相互作用的物体组成的系统只有动能和势能的相互转化,无其他形式能量的转化。
注意:“只有重力或弹力做功”并非“只受重力或弹力作用”,也不是合力的功等于零,更不是某
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个物体所受的合力等于零。
知识点二机械能守定律的应用
1.公式的证明
如图,质量为m的小球从光滑曲面上滑下。当它到达高度为五的位置A时,速度的大小为1,滑到
高度为2的位置B时,速度的大小为吃。在由高度滑到高度2的过程中(不计空气阻力,重力
加速度为g):
研究小球的能量变化
(1)重力势能的减少量为
△耳=gh1一mgh2。
(2)动能增加量为△E=12mv22-12m21。
(3)机械能守恒,表达式为mgh1+12mv21=mgh十12mv22。
(4)由(3)变形可知!mgh一mgh2=12mv22一12mv21,即小球重力势能减少量等于动能增加量。
2.机械能守恒定律的三种表达形式
表达角度
表达式
意义
注意事项
初状态的动能与势能
B=E或E1十瓦=
初、末状态必须选择
守恒观点
之和等于末状态的动
2十En2
同一零势能参考平面
能与势能之和
势能的增加(或减少)
△E,增=△尽诚或
关键是确定势能的减
转化观点
量等于动能的减少
△耳诚=△E州
少量或增加量
(或增加)量
A物体机械能的增加
常用于解决两个物体
△EA增=△EB诚或
(或减少)量等于B物
转移观点
组成的系统的机械能
△EA诚=△E啪
体机械能的减少(或
守恒问题
增加)量
3.应用机械能守恒定律解题的一般步骤
(1)正确选取研究对象(物体或系统),确定研究过程。
(2)进行受力分析,考查守恒条件。
(3)选取零势能参考平面,确定初、末状态的机械能。
(4)运用守恒定律,列出方程求解。
知识点三功能关系及其应用
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1.功能关系概述
(1)不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的,做功的过程就是能量之间转化的过程。
(2)功是能量转化的量度。做了多少功,就有多少能量发生转化。
2.功与能的关系:由于功是能量转化的量度,某种力做功往往与某一种具体形式的能量转化相联系,
具体功能关系如下表:
功
能量转化
关系式
重力做功
重力势能的改变
W形=一AE
弹力做功
弹性势能的改变
形=一△耳
合力做功
动能的改变
W合=△E
除重力、系统内弹力以外的其他力做功
机械能的改变
F=△E机
两物体间滑动摩擦力对物体系统做功
内能的改变
f·s相树=Q
知识点四能量守恒定律及其应用
1.能量守恒定徘
(1)内容
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物休转
移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。
(2)适用范围
能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普