第13课 香港和澳门回归祖国-【精讲课】2022-2023学年八年级历史下册同步教学课件（部编版）

第十三课香港和澳门回归祖国 课标要求： 知道”一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 教学目标： 1、知道香港、澳门问题的由来；了解”一国两制”提出的背景、含义及深远影 响；知道香港、澳门回归的过程和意义；了解香港和澳门区旗、区徽及含义。 2、香港、澳门回归祖国，也说明中国的国力日益强大，中国在国际事务中的地 位和作用日益加强，以此激发学生的爱国感情。 “一国两制”的构想 香港位于中国东南端珠江口的东侧， 与深圳经济特区相邻。总面积1098平 方公里。地处西太平洋沿岸各国中心。 香港众多的岛屿和曲折的海岸线形成了 香巷特别行政区图 特别行政区界 众多终年不冻的深水港。 香港地区包括香港岛、九龙和新界 内伶鸟 三个主要部分及周围的200多个岛屿。 香港抄别行 香港国际机场风 南Y 口滑台群鸡 外像打岛 海 “一国两制”的构想 康正口 ZHUJIANG 澳門 MACAU KOU (MOUT 澳门位于广东省珠江口西侧， 0HEN在满 与珠海市相邻，东与香港相距60公 里。由澳门半岛、氹仔岛、路环岛 逃仔 组成。总面积共29.2平方公里，生 TAIPA 活了50余万人，这也使澳门成为全 束省 GDONG Province) 球人口密度最高的地区。 海市 路環 COLOANE ”一国两制”的构想 康正口 ZHUJIANG 澳門 MACAU KOU (MOUT 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物， 强行进入澳门；1557年，葡萄牙通过贿赂明 朝官员，取得在澳门的定居权。 TO SHENZHEN在有 逃仔 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占 TAIPA 了砂仔岛和路环岛。 束省 GDONG Province) 1887年，葡迫使清政府签订《中葡会议 每市 路環 草约》和《北京条约》，塞进了葡“永驻管理 COLOANE 澳门”的条款。 国两制”的构想 如何既不影响中英、中葡两国关系的正常发展，又不影响香港和 澳门的稳定繁荣而将其收回呢？ 和平VS武力 HongKong Macau ”一国两制”的构想 >1983年以后，邓小平在多次谈话中 对“”一国两制”的构想作了具体阐 述。 >1984年5月，在第六届全国人民代 与丽割应中国 表大会第二次会议上作《政府工作 报告》中正式提出了一国两制的构 想，获得会议通过，一国两制成为 具有法律效力的国策。 “一国两制” 的构想 核心（目的）：祖国和平统一 中华人民共和国（前提） 国家 有利于实现祖国的统一 一国两制 大陆实行社会主义制度， 两种 港澳台地区实行资本主 有利于港澳台地区的稳 义制度。同时在这些设 制度 定、繁荣和发展。 立特别行政区，享有高 度自治权。 意义：“和平统一，一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。为香港和澳奥门 回归祖国开辟了途径。 二、香港和澳门回归祖国 的，就是说中国1997年收 仍然有效，这是国际条 够谈判的，不管用什么方 式。”…… 1982年，邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈