20第四单元 叶圣陶先生二三事-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级下册语文同步课件PPT（部编版）

教与学学导练语文七年级 下册 配人教版（内文） 学导练 语文 华翰文化 第四单元 14 叶圣陶先生二三事 目录 01 单元学习目标 05 名师导练 02 语文核心素养 06 课外技法专练 03 名师导学 07 群文阅读推荐 04 名师导读 华翰文化 LAHAN CUI.TL酸F 单元学习目标 1.学习课文，从不同角度感受中华美德以及时代对 这些美德的呼唤。 2.学习略读，根据一定目的或需要，确定阅读重 点，其他文字则可以快速阅读。 3.在阅读的过程中，对内容和表达等要产生自己的 感受和心得。 返回且录 华翰文化 UL AHAN CULTLRE 语文核心素养 一、体裁 第四单元的课文体裁多样。如《叶圣陶先生二三 事》是一篇散文；《驿路梨花》是一篇小说；《最苦与 最乐》是一篇议论文。 返回且录 小华翰文化 UL AHAN CULTLRE 二、如何分析议论文的严谨性 议论文的严谨周密，主要体现在以下四个方面： ①结构严谨有序，具有逻辑的力量；②语言准确严 密，具有精确的力量；③论证方法得当，具有说服的 力量；④材料选择确凿，具有真实的力量。 返回且录 华翰文化 目LAHAN C1TLg生 如《最苦与最乐》后半部分论证“尽责任是人生最 大的快乐”时，主要采用讲道理的论证方法。一方面， 作者引用古语、俗语和孔子、孟子、曾子的话充当理论 论据，来论证什么是“最乐”；另一方面作者自己言辞 恳切地讲道理，向读者分析观点的正确性，这样先举例 子，再引用名言，接着自述道理，论述层层深入，观点 也更鲜明深刻。 返回且录 华翰文化 2质昌兴 LAHAN CUI.TL酸F 名师导学 以小见大的写作手法 1.以小见大的写作手法：就是以小题材表现 语文要大主题。“小”既是具体的事例，又是典型的事 素 例。“大”是文章的主题。以小见大就是以个别 反映一般，以一些具体的典型的事例来反映一个 重大的主题。 返回且录 华翰文化 目LAHAN C1TLg 2.以小见大写法的特点：“以小”是为了 “ 见大”。其特征是从细小的形象和故事里，写 出具有深邃隽永的意义，能够发挥思想教育作 用，反映一个重大主题的文章。 语文要 3.以小见大写法的作用：①从凡人小事中发 素 现人物的“亮点”，激发作者用真情实感写人， 把人物写得有血有肉，有声有色，使感情表达得 深厚、细腻、感人；②通过看似平凡却不平凡的 小事突出人物性格，从而揭示意想不到的主题， 让主题达到深化的效果。 返回目录 华静文化 【文本链接1】从叶圣陶工作和生活的小事中看 出他的大品格 1.叶圣陶给吕叔湘的文章描标点，和作者共 一课一回修润课本——文墨交往的小事写出叶圣陶对人 法—对事的态度，既严谨认真又诚恳谦逊 2.作者去看望叶老，叶老一送再送，还举手 打拱不断地说谢谢；作者拜访叶老不遇，叶老写 信深表悔恨——生活中的小事表现出叶圣陶为人 谦和、平易近人。_______ 返回目录