江苏省南京市三年(2020-2022)中考化学统考模拟题分题型分层汇编-08科学探究题、综合应用题

2023-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 实验探究与设计
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 204 KB
发布时间 2023-03-13
更新时间 2023-03-13
作者 完形填空
品牌系列 -
审核时间 2023-03-13
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来源 学科网

内容正文:

江苏省南京市三年(2020-2022)中考化学统考模拟题分题型 分层汇编-08科学探究题、综合应用题 一、实验题(共0分) 1.(2022·江苏统考模拟预测)根据下列实验装置图回答问题。 |棉花 A c (1)写出仪器甲的名称:_—。 (2)用高锰酸钾制备较纯净的氧气,应选择发生装置和收集装置的组合是_(填 字母),其反应的化学方程式为_- (3)实验室可用BD装置制取二氧化碳,其化学方程式为_。用F装置收集二氧 化碳,验满的方法是__—_, (4)下列气体一般只能采用排水法收集的是_—(填字母)。 A.H_2B.N2c.NH2D.CO 二、科学探究题(共0分) 2.(2020江苏南京统考一模)某兴趣小组对KClO_3分解反应的催化剂进行研究,在相 同的加热条件下,用下图装置完成表中实验。 ①∈ 实验2 5 MnO2 0.5 49 实验3 5 Fe2O; 0.5 58 实验4 5 KCI 0.5 154 (1)仪器①的名称为 (2)实验室用KC1O3制取氧气的化学方程式为 (3)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是 (4)由实验1和实验4可知,KCI对KClO,3分解 (填“有”或无”)催化作用。 (5)要比较KCO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时 间外,还可以测量相同时间内 3.(2020江苏南京统考一模)某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相 关探究。 【实验回顾】(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 (2)下图可用于实验室制取CO2发生装置的是 (填字母)。 注射器 0 【实验探究】CO,与NaOH溶液反应 【查阅资料】 (1)过量CO2通入NaOH溶液,发生两步反应。 第一步: (用化学方程式表示) 第二步:Na,CO3+H2O+CO22 NaHCO3 (2)Na2CO3和NaHCO3部分溶解度表 温度/C 0 15 20 30 40 50 60 NaHCO/g 69 8.72 9.6 11.1 12.7 14.45 16.4 Na:COx/g 7.1 13.25 21.8 39.7 48.8 47.3 46.4 【实验设计】在室温为15C时,将10 gNaOH固体完全溶解于80g水中,而后匀速通入 CO2,同时用传感器测定溶液的pH变化,结果如图1所示。多次重复实验,所得实验 结果基本一致。 pH叶 M 14 10 时间/mi 图1 (1)通过图像分析,NaHCO,溶液显 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)。 (2)为了确定M点溶液的成分,同学们进行如下实验: 实验步骤 实验现象 初步实验结论 ①取样,滴加过量的BaC2溶液 产生白色沉淀 含有NaCO,、NaOH ②在①反应后的上层清液中滴加 (3)实验过程中,同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化,则此时溶液中可观 察到的现象是 【拓展延伸】某同学向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加 入相同浓度的稀盐酸,测得消耗盐酸与生成CO2的质量之间关系如图2、图3所示。(忽 略CO2在水中的溶解) m(CO2)/g m(CO2)/g m(HCI)/g m(HCI)/g 碳酸氢钠与稀盐酸反应 碳酸钠与稀盐酸反应 图2 图3 (1)图2中A点溶液中的溶质是 (写化学式),图3中从B点开始的变化 关系与图2完全重合,图3中B点溶液中的溶质是 (写化学式)。 (2)写出OB段发生反应的化学方程式 4.(2022江苏统考模拟预测)某学习小组同学利用下列装置检验某气体a的成分,a 中含一氧化碳、氯化氢、甲烷、氢气中的一种或几种(夹持仪器未画出,假设每步反应 或吸收均完全)。 氧化铜 气体a 无 干燥剂 水 X NaOH (含NaOH) 试 閨溶液 F 酸 剂 铜 E A B D 【查阅资料】 (1)无水硫酸铜粉末遇水由白色变蓝色。 (2)CH+4CuO=4Cu+CO2+2H2O 【回顾知识】 一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为 【实验过程】 (1)用装置A检验a中是否含氯化氢,X试剂可选用 (填数字序号)。 ①NaOH溶液 ②AgNO,溶液 ③石蕊溶液 ④酚酞溶液 (2)装置B中的试剂是 (3)装置C中玻璃管里可观察到的现象是 【实验结论】 若经检验无氯化氢气体,反应后装置D、E分别增重2.7g、33g,则a中气体可能的组 成情况是 (写出所有可能情况)。 【交流反思】 装置F的作用是 5.(2022江苏校联考一模)研究二氧化碳气体的制备及相关性质。 【.制取二氧化碳气体 (1)写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。用向上 排空气法收集二氧化碳的原因是 (2)实验室制取气体的一般思路和方法: ①选择适当的反应,包括 ②选择合适的 ③验证所制得的气体。 (3)小明为验证制得的气体是

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