20 新闻写作-初中语文写作能力培养及作文系统升级解读

2023-03-13
| 31页
| 757人阅读
| 16人下载
精品

内容正文:

新闻写作 导入 新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录 与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文 体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上:除了发表于报刊、广播、互 联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻,包括消息、通讯、 特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义上:消息是用概括的叙 述方式,以较简明扼要的文字,迅速及时地报道附近新近发生的、有价 值的事实,使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和 结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。写法以叙述为主 兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真 实反映每时每刻的重要事件 二、 技法精讲 (一)消息 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,极为 常见,应用广泛。消息的最大特点是及时、真实、简明。消息的写作 目的是迅速、及时地向读者介绍新近发生的事实。所以凡是新近发生 的、具有广泛影响或引起公众关注的事件,都是可写的内容。写消息 要做到“用事实说话”。不能添枝加叶、随意夸大,要尊重事实。写消 息不同于平常写记叙文,不必写得太详细,交代清楚大体过程就行了, 不能像记流水账似的从头讲到尾。 消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成。 1、标题: 要准确概括消息的主要内容,还要尽可能突出重点,简洁醒 目。如《我三十万大军胜利南渡长江》,“三十万”“胜利”“南渡”这 些关键词,突出了消息中最具新闻价值的要素,很容易引起受众的 关注。 2、正文: 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两 部分有时暗含在主体中)。 导语一般是一篇消息的第一自然段或第一句话。要用简要的文 字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的 要旨,吸引读者进一步阅读文章。 主体是消息的主要部分,它承接导语,具体叙述新闻事实,提供更 详尽的信息,有时还要阐述导语所揭示的主题或回答导语中提出的问题。 如《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分,具体介绍了三路大军 勇往直前,敌军纷纷溃退的战况,还精要地分析了敌军惨败的原因,内 容相当丰富。 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,最重要的内 容先介绍。其中导语部分,集中讲述了最重要的新闻事实;此后随文章 的展开,事实的重要性逐渐减弱;如果有相关的背景材料,一般放在新 闻事实的后面。 正文除了要注意语言的准确、简练、易懂,在此基础上可适当讲究 生动形象。 消息范例 人民解放军百万大军横渡长江 (一九四九年四月二十二日) 毛泽东 新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军,从一千余华里的战线 上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军 的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖 线,渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万 人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发 电时止,该路三十五万人民解放军己渡过三分之二,余部二十三日可渡完。 这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南 岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌 亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一 方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反 动派拒绝签定和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和 平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一 日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固 的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天, 东面防线又被我军突破了。 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都 已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。 此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中, 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并 控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。 【点评】导语简明,陈述了主要事件。时间、地点信息非常准确。画线 的语句,用词准确,体现了我军强大的战斗力,势不可当。 学生佳作品析 希望与挑战并存拼搏和梦想相伴 海兰中学隆重举行2017学年第二学期开学典礼 (采用正副标题的方式,正标题句式工整优美,阐明意义,副标题概括事 件。) 海兰中学 李晓阳 本报讯2018年3月3日中午,海兰中学在学校操场隆重举行开学典 礼。沈兴校长、金华书记、蒋建副校长、李林副校长、王中副校长等学校领 导和全体师生共同参与,一起拉开了“希望与挑战并存,拼搏和梦想相伴”的 新学期的序幕。(这是导语部分,时间、地点、人物、事件交待得清楚又简 典礼伊始,

资源预览图

20   新闻写作-初中语文写作能力培养及作文系统升级解读
1
20   新闻写作-初中语文写作能力培养及作文系统升级解读
2
20   新闻写作-初中语文写作能力培养及作文系统升级解读
3
20   新闻写作-初中语文写作能力培养及作文系统升级解读
4
20   新闻写作-初中语文写作能力培养及作文系统升级解读
5
20   新闻写作-初中语文写作能力培养及作文系统升级解读
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。