第三单元《2、3、5的倍数》（三）（创新课时练）五年级数学下册 苏教版

令学科回 成套资源精品椎荐赋能教育 苏教版五下第三单元《因数和倍数》课时练习 错题专区 《2、3、5的倍数》（三） 姓名： 日期： 基础练一练 1.有一个五位数3AA0A,这个数一定是()。 A.2的倍数 B.5的倍数 C.6的倍数 D.3的倍数 2.慨是2的倍数，又是5的倍数，那么Q最小是()：b既是2的倍数， 又是5的倍数，还是3的倍数，b最小是()。 A.6;10 B.10:30 C.15:30 D.30:6 3.一列队伍按照从1一10报数，最后一个人报5，这个队伍的人数一定是( )。 A.5的倍数 B.10的倍数 C.15的倍数 D.30的倍数 4.在50以内（包括50）同时是2和5的倍数的数有()个。 A.4 B.5 C.6 D.7 5.用1、3、5这三个数组成的全部三位数一定有公因数()。 A.1和3 B.1和5 C.3和5 D.1、3和5 笔记专区 6.下面各数中，(）既是2的倍数、又是3的倍数、也是5的倍数。 A.12 B.15 C.20 D.30 能力提一提 7.212至少减去( )就是3的倍数，至少加上( ),就能同时是2 3、5的倍数。 8.32如是2和5的公倍数，口填( ):32如是2和3的公倍数，口填( 9.写出符合要求的所有正整数。 (1)既是4的倍数，又是12的因数：( (2)既是3和5的倍数，又是60的因数：( 10. 1/11 学利网 成套资源精品推荐赋能教育 鸣鸣鸣鸣鸣鸣鸣鸣 错题专区 上面各数中，( )是合数，( )是质数：( )既是3的倍数， 又是偶数，( )既是2的倍数又是5的倍数。 11.小明用数字卡片组成了两个三位数 a34和51a, 要使 a34 是3的倍数 是2的倍数，a可能是( )或( 12.使35o成为2的倍数，o里可以填( )。使35如成为5的倍数，口里1 可以填( )。使35如既是2的倍数，又有因数5，口里可以填( 思维拓一拓 13.从下面的四张数字卡片中选出三张卡片，按要求组数。 (1)组成的数既是2的倍数，又是3的倍数。 笔记专区 (2)组成的数既是2的倍数又是5的倍数。 (3)组成的数既是3的倍数又是5的倍数。 (4)组成是是同时是2、3、5的倍数。 14.选择哪种包装盒，刚好能把90瓶饮料装完呢？ 2/11 学利网 成套资源精品椎荐赋能教育 5瓶● 3瓶 8瓶 错题专区 6瓶 15.有一堆苹果，总数不到30个，把这堆苹果平均分给5个人，还多出3个苹 果，这堆苹果有几个？（可以从不同的可能性来考虑） 16.既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是多少？最大两位数又是多少 呢？ 17.下面的数，哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数是3的倍数？ 笔记专区 4560871151902883361005 18.我是一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，十位与个位上的数字之和 是8，我是多少？ 3/11 学到网成赛资源精品推荐层能教育 ____________ 拨云见日终有时 错题专区 （答案解析） 【分析】2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的 特征：各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。5的倍数的特征： 个位是0或5的数是5的倍数；个位上的数字不确定，所以不一定是2和5的倍数， 3+0=3，A+A+A=3A，3是3的倍数，3A也是3的倍数，所以五位数3AAOA， 这个数一定是3的倍数，据此解答。 【详解】根据分析可得：五位数3AAOA一定是3的倍数。 故答案为：D 【点睛】本题考查了2、3和5的倍数特征，可以用排除法。 2.B 【分析】个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数，个位上是5、0的数是5 的倍数，各个数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数，据此解答。 【详解】由分析可知，c既是2的倍数，又是5的倍数，那么c的个位上是0， 则十位上最小是1，所以a最小是10； b既是2的倍数，又是5的倍数，还是3的倍数，个位上是0，各个数位上的 笔记专区 数字之和是3的倍数，则十位上最小是3，所以b最小是30。 故选择：B 【点睛】此题考查了2、3、5的倍数特征，要学会灵活灵活运用。 3.A 【解析】最后一个人报5，也就是说把总人数按照10人一组，平均分成若干组， 余数是5，设组数为未知数，可以表示出总人数。 【详解】设按照1-10报数，报了x轮； 那么总人数为10x+5； 其中10x一定是5的倍数，5也是5的倍数，那么10x+5一定是5的倍数； 故答案选：A。 【点睛】本题考查的是整除的性质，如果a和b都是c的倍数，那么a、b的和 “定是c的倍数。 4/1 学利网 成套资源精品推荐赋能教育 4.B 错题专区 【分析】既是2的倍数，又是5的倍数的特征是这个数个位上的数字是0，据 此解答。 【详解】50以内，同时是2和5的倍数