第4单元 第3课时 小数的性质(课件PPT)-【学海乐园】2022-2023学年四年级数学下册同步备课（人教版）

人教版小学数学四年级下册 小数的性质 激趣导入 在商店里，商品的标价经常写成这样： 品名：中性笔 品名：笔袋 单价：250元 的 单价：8.00元 问题：这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？ 2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？ 知识讲解 (一)比较0.1m、0.10m和0.100m的大小 问题：1.利用直尺和桌面上的三张1m长的纸条分别量出0.1m、 0.10m和0.100m长的纸条，并进行标记。 2.比较量得的三张纸条的长度，并说一说你有什么发现。 监控：量得的三张纸条长度相等。 知识讲解 (一）比较0.1m、0.10m和0.100m的大小 问题：1.通过观察，你发现这三个数的大小关系是怎样的? 监控：因为1dm=10cm=100mm， 所以0.1m=0.10m=0.100m。 2.观察三个小数，你有什么发现： 3.是不是所有的小数都具有这样的特点呢? 知识讲解 (二)比较0.3和0.30的大小 0.3 0.30 0.3和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。 通过观察，我们发现0.3和0.30的大小是一样大的。 所以0.3=0.30 知识讲解 0.1m=0.10m=0.100m 0.3=0.30 观察上面的等式，你有什么发现呢？ 小数的末尾添上“"0”或去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的 性质。我们可以利用小数的性质来改写小数。 知识讲解 (三)化简小数 0.0700 105.9000 小数的末尾添上"0”或去掉"0”，小数的大小不变。这就 是小数的性质。我们可以利用小数的性质来改写小数。 0.0700=0.07 105.9000=105.9 特别注意：小数末尾的"0”可以去掉。 知识讲解 (四)改写小数 不改变数的大小，把下面小数改成三位小数。 0.2 4.08 3 不改变数的大小，就应该在小数的末尾添上"0” 0.2=0.200 4.08=4.080 3=3.000 练习巩固 1.下面有三个小朋友。 小明 小静 小鹏 身高1.20m 身高1.02m 身高1.2m 问题：三个小朋友的身高都一样高吗？为什么？ 答：小明和小鹏的身高一样，而小静的身高和他们的不一样。 练习巩固 2.-家公司用下面三种交通工具运送货物。 载质量60电载质量5吨 载质量500吨 问题：它们运送货物的质量一样吗? 答：不一样，小数末尾的“0”可以省略，而整数末尾的“0”不能省略。