内容正文:
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
一○新导学课时练
周未作业(第3、4课)
1.“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,
5.南宋诗人陆游有“学书当学颜”的诗句,诗中
旋转时低则舀水,高则泻水。”材料描述的
所指人物是继王羲之之后我国书法史上最
是(
有成就的大书法家之一。他是(
A.欧阳询
B.颜真卿
C.柳公权
D.怀素
6.唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,
中日两国交流频繁。这“一艘艘帆船”反映
了()
A.日本派遣唐使到唐朝学习
B.鉴真东渡日本弘扬佛法
D
C.玄奘西行去天竺求取佛经
2.女着男装是盛唐初期的一种时尚。妇女着
D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣
男装、胡服的形象在唐代陶俑、唐墓壁画以
7.下图是位于南通长江边的鉴真东渡纪念塔。
及石椁线刻画中随处可见。材料直接反映
唐代高僧鉴真应日本僧人邀请六次东渡,第
出唐代(
)
三、第五次东渡时曾在狼山江面遭遇险情,
A.经济的繁荣
B.文学艺术的兴盛
躲避风浪。鉴真东渡促进了唐朝的(
C,政治的清明
D.社会风气的开放
3.某学习小组在探究我国古代的一项政策时,
搜集到下列资料。该小组探究的应
是(
唐太宗对少数民族一视同仁,被称为“天可汗”
A.政治制度创新
表现
文成公主与松赞干布和亲
B.经济繁荣发展
9世纪初,唐蕃会盟
C民族交往交融
彩响
有利于民族交融与社会经济的发展
D.对外文化交流
8.作为小历史迷的你,如果想要研究唐朝时与
A.社会风貌
B.中央集权
印度交流的历史,最好的参考书籍是(
C.对外交往
D.民族关系
4.李白的诗飘逸洒脱,杜甫的诗淳朴厚重,白
居易的诗通俗易懂。这主要说明唐朝诗歌
()
A.多姿多彩,风格奔放
A
B
C
D
B.文化交融,山河壮丽
9.(2022云南昆明西山区一模)小华在进行研
C.气象万千,浪漫脱俗
究性学习时搜集了“贞观之治”“开元盛世”、
D.题材丰富,风格多样
玄奘西行、鉴真东渡和朝鲜半岛的音乐传入
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新导学课时练历史·七年级(下册)
中国等内容的相关资料。由此推断他研究
②图三和图四是唐朝对外交往的名人,
的课题最可能是(
)
他们分别是谁?你从他们身上学到了
A.政权分立与民族交融
什么精神?
B.中华文明的起源
C统一国家的建立
D.繁荣与开放的时代
10.李庆新在《海上丝绸之路》中写道:“唐朝与
海外发生官方关系的国家和地区有70余
个。”由此可见,唐代对外交往比较活跃。
出现这一局面的原因是()
(3)列表归纳,重点记忆。
①国家统一、社会安定②实行开放的对
类别主要代表
地位或特点
外政策③经济繁荣、文化辉煌④对外
交通发达
规模宏伟,布局严整对称,是
建筑
A.①②③
B.②③④
一座国际性的大都会
C.①③④
D.①②③④
中国历史上诗歌创作的黄金
11.七年级某班在学习唐朝历史时,采取了如
诗歌
时期
下方式,请你也参与其中。
他的字端正劲美,雄浑敦厚
(1)梳理线索,整体感知。请将下图中空白
书法
他的字方折峻丽,笔力劲健
处补充完整。
擅长人物画,人物形态各异,
唐高祖
太宗
武则天
绘画
神形兼备
建立
政启开元
他的画落笔雄劲,风格奔放
店朝
治宏贞观
杆元盛世
(4)整体认知,把握时代特征。通过上述探
(2)识图话史,归类整理。
究,你认为唐朝是一个怎样的朝代?
图二骑驼乐舞俑
图三
图四
①图一属于唐朝时期农业创新的代表,
它是
:图二是唐朝手工业的
精品,它是
16第2课从*声观点站“列“开元盛世”国首不图想受。带焰a所太采在经济上罐轻人2壶直在日本传授德经许播中国的医药文学,书法民的劳役负担鼓脑发展农业生产建筑。绘图等。为中日文化交流作出了卓越的贡鱿
参考答―案
课时导学(23稳定了所朝的统治,为后来“开元盛世”同面3.期朝处于封建社会的热器时期-国家安定经一
,李排的出现息定了基酸。经济文化景采s因朝实行开线的对外政策中外
第一单元隋唐时期:繁荣
三,1.则观-工进士科农业3.直观之恰c31发展经练。改革酸制,经济文化交流额繁x对外交通的发达为交往提供
与开放的时代
三,2.段试“3.开元盛盐第3课ⅳ盛唐气象了条件。
课时导学.(1.A1A3.c4c5B6c﹖。c8A
3,盐盛开元盛世
一,曲箱型一Ⅳ车一到图所三影长安9.1D原因,受日本哲人意请的往日本弘扬佛法
课时导学史料分析
,I。杨整2.酶长期分裂3,内菲度量青班太宗(或季世民)。以人为本重视农业生产的域可杆支西都护随北底成献:鉴真在日本传授儒经。还传播中国的医药
二。南北交看600°格阳体即淮河想想。经济得到进一步发国国力增强促进了(3>文成公主文学,书法,建筑,给满等,为中日文化交潮作出
|。此高折和经济文化的繁荣。四1.背值诗史白国易了卓越的重献。史实;斯朝时期。日本为了学习
三,考试进