第5单元《西风的话》（课件）人音版（2012）音乐四年级下册

“西风”的话语是热情欢快的？ 还是柔美抒情的呢? “西风”话语的速度是怎样的？ 作者介绍 黄自，我国著名的作曲家、音乐教育家。 他热心音乐教育事业，培养了许多优秀音乐人才 代表作品：《花非花》《踏雪寻梅》《长恨歌》《抗敌歌》《旗正飘飘》《玫瑰三愿》等等。 黄自（1904-1938） 强 弱 次强 弱 歌曲节拍是多少拍？ 强弱规律是怎样的？ 划一划，歌曲有几个乐句？哪句有终止感？ 找一找，乐句之间有什么共同的特点？ 注意力度记号的唱法哦！ 第一句 mp中弱——p弱 回忆 娓娓道来 低沉的 第二句 P弱—— f 强 现在 惊喜地 第三句 f 强 真切地 第四句 渐弱 充满希望地 将情绪收回来 一字多音 八度、七度大跳音程 随着旋律的上行、下行，力度的强弱、音乐的情绪是如何变化的呢？ 旋律线 上行 下行 力度 逐渐加强 逐渐减弱 情绪 兴奋、激动 舒缓、平静 1.逐渐加强 2.逐渐减弱 3.兴奋、激动 4.舒缓、平静 西风的话 儿歌中西风就像一位亲切慈祥的老爷爷，在向阔别了一年的孩子们问好，说着温暖，鼓励的话。 其中也蕴含着深刻的科学道理，大家都知道西风 在江南一带是“秋天”的同义词，每当西风刮起，金黄色的秋季就要到来了。现在又到了收获的季节，西风爷爷又来了，他看见长得变胖又变高的小朋友。西风爷爷亲切的问“你们可记得，池里荷花到秋天就变成莲蓬”。然后又幽默的告诉小朋友们“你们不要担心秋天里鲜花会变少，因为我会把树叶都染成鲜艳的红色”。 再 见 null Other 68152.305 null Other 68047.805 $