第10课《小石潭记》- 【语文优课PPT】八年级下册初二语文PPT课件(部编版)

同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗？这首诗的作者是谁呢？ 这是柳宗元被贬永州时所作。 在此地，他还写下了倍受后人推崇的“永州八记” 柳宗元 [ 773—819 ] 字子厚，河东人，世称“柳河东”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。与韩愈共同倡导古文运动，二人并称“韩柳”。曾参加王叔文领导的政治革新运动，失败后，被贬为永州司马，又迁柳州刺史，故亦称“柳柳州”。 在被贬永州期间，政治失意的柳宗元心情落寞，常常不避幽远、探山访水，以排解心中淤积的苦闷，并作文以记之，写下了备受后人推崇的“永州八记”。《小石潭记》是“永州八记”的第四篇，原题是《至小丘西小石潭记记》。 部编版语文八年级下册第十课 BU BIAN BAN YU WEN BA NIAN JI XIA CE DI SHI KE 柳宗元 积累文言词语。 分析移步换景、寓情于景的写法， 理解作者借景物所寄寓的心情。 翻译理解课文，掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法。 学习目标 学生自由朗读课文。要求： 停顿恰当 富有节奏 读出情感 读音准确 朗读指导 从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水/尤清冽。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。 潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈，影/布石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来翕忽，似/与游者相乐。 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。 坐潭上，四面/竹树/环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境/过清，不可/久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 朗读指导 疏通文意 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出， 为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 向西 以……为乐 代水声 开辟 向下 格外 翠绿的藤蔓 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像玉佩、玉环碰撞的声音，(我的)心里对此感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，向下看见一个小潭，水格外清凉。(潭)用整块的石头作为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 【译文】 用 而 蒙盖缠绕 长短不一 疏通文意 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。 【译文】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 大约 静止不动的样子 忽然 轻快迅疾的样子 逗乐 表示约数 依傍 穿透 疏通文意 向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 【译文】 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 向西南 像北斗星那样 像蛇那样 像狗的牙齿那样 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记录下游览的经历就离开了。 【译文】 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 合拢 使……凄凉 凄凉 深 使……寒冷 因为 凄清 停留 于是，就 离开 疏通文意 同游的人有：吴武陵，龚古，我的堂弟宗玄。跟随着同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 【译文】 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 跟随着同去 年轻人 潭中鱼可百许头 【许】 课堂小结 一、古今异义 古义：表示约数。 今义：允许，许可。 【居】 不可久居 古义：停留。 今义：住。 【去】 乃记之而去 古义：离开。 今义：从所在地到别的地方。 课堂小结 二、词类活用 从小丘西行百二十步 名词作状语，向西。 心乐之 形容词的意动用法，以……为乐。 似与游者相乐 形容词作动词，逗乐。 皆若空游无所依 名词作状语，在空中。 斗折蛇行 斗，名词作状语，像北斗星那样；蛇，名词作状语，像蛇那样 其岸势犬牙差互 名词作状语，像狗的牙齿那样。 凄神寒骨 凄，使动用法，使……凄凉；寒，使动用法，使……寒冷 课堂小结 三、一词多义 可 潭中鱼可百许头 明灭可见 副词，大约 动词，可以 清 水尤清冽 以其境过清 形容词，清澈 形容词，凄清 差 参差披拂 其岸势犬牙差互 形容