人教版八下第七课第一框财产属于谁(共32张PPT)

2014-11-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第七课 拥有财产的权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.96 MB
发布时间 2014-11-26
更新时间 2014-11-26
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2014-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3803857.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七课 拥有财产的权利 财产属于谁 一、合法财产及其所有权 1、个人财产的范围 2、财产所有权的含义 二、法律保护合法财产的所有权 3、保护合法财产的意义 4、人民法院通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权(2种) 三、当财产所有权受到侵害时 5、当财产所有权收到侵害时怎么办? 1、公民合法个人财产的范围 公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 合法、个人 判断下列财产的合法性 从事劳动所得的工资 毒品 抢劫得来的5000元 通过存钱获得的银行利息 在书店里买的书 活动 在路边捡到的钱包 道路旁路灯 家里的电视 河流、矿藏、土地 股份合作制企业等 每月的工资所得 信用合作社 个人所有 国家所有 集体所有 所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 2、财产所有权 占有权:对自己财产的实际控制权; 使用权:根据其性能和用途加以利用; 收益权:取得经济利益的权利; 处分权:在法律许可的范围内处理其 财产的权利。 1、我买了一台电脑,把它放在书房里 2、我用电脑做课件、上网 3、我把电脑租给某电脑打字店 4、我把电脑捐给雅安灾民 占有权 使用权 收益权 处分权 (1)直接关系到公民本人及家庭成员的衣、食、住、行,是实现公民其他权利的物质基础。 (2)对于维护公民的正常生活,激励其积累财富、创造财富,具有重要意义。 (3)有利于维护社会稳定,构建和谐社会。 3、保护合法财产的意义: 二、法律保护合法财产的所有权 两种方式: 停止侵害,排除妨碍,返还财产,恢复原状、赔偿损失 罚金、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 最常用最普遍 最严厉最有效 1、民事法律手段(重要武器) 2、刑事法律手段(锐利武器) 请求赔偿损失 请求返还原物 请求确认所有权 解除查封扣押冻结 请求返还原物 三、当财产所有权受到侵害时,怎么办 人民法院 侵害发生 怎么办 财产所有权有争议 被他人占有拒不归还 财产损坏或灭失 财产被查封、扣押 财产被没收 小结: 当财产所有权受到侵害时,怎么办? (1)当我们的财产所有权受到侵害时,应及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 (2)请求确认所有权、返还原物、赔偿损失、撤销裁决或行政赔偿。

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