第四单元分数的意义和性质（培优卷）-五年级下册数学高频考点单元培优卷（苏教版）

第四单元分数的意义和性质-五年级下册数学高频考点单元培优卷（苏教版） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一根铁丝，用去米和用去，剩下的部分（ ） A．一样长 B．用去米后剩下的部分长 C．用去后剩下的部分长 D．无法判定 2．把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（　　） A． B． C． D． 3．一根绳子剪成2段，第一段长米，第二段是全长的。这两段绳子的长度相比，结果是（    ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．无法比较 4．淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的五分之一，则他们捐的书（    ）。 A．一样多 B．淘气捐的多 C．无法确定 5．一根绳子，用去米后还剩，用去的和剩下的相比（    ）。 A．用去的多 B．一样多 C．剩下的多 6．下面的分数大于的是（    ）。 A． B． C． D． 7．是最简真分数，如果X是整数，那么它共有（    ）个。 A．6 B．3 C．10 D．无数 8．一根绳子，第一次用去，第二次用去米，还有剩余。比较一下，哪次用去的长一些？ （    ）。 A．第一次用去的长一些 B．一样长 C．第二次用去的长一些 D．无法比较 二、填空题 9．一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于，这个分数是( )。 10．分数单位是的最大真分数是________，再添上________个这样的分数单位就是1。 11．把3米长的钢管据成相等小段，锯了4次，每段是全长的( )，每段长( )米，是1米的( )。 12．妈妈带了一些钱去超市买菜，用去，用去的是剩下的，剩下的是总钱数的。 13．的分数单位是( )，至少再添上( )个这样的单位，这个分数才能化成整数。 14．3米长的铁丝平均分成8段，每段长米，用小数表示是_____米． 15．一个最简真分数，它的分子与分母的积是21，这个分数是( )或( )。 16．在直线上面的□里填分数，并描点表示出和1.4。 三、判断题 17．一个分数越大，它的分数单位就越小。( ) 18．分母是最小的合数，这样的分数只有3个．   ( ) 19．约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．( ) 20．通分和约分都用到了分数的基本性质。( ) 21．的分子加上6，要使分数大小不变，分母也应该加上6．    ( ) 22．一根米长的绳子，用去，还剩．( ) 23．一辆卡车运走了一堆煤的吨，还剩吨。( ) 24．和的大小相等，分数单位也相同。( ) 四、计算题 25．直接写出得数。                                                                   26．脱式计算． 3.5×3＋3.5×7                               26.8－1.2×4 27．解方程。 （1）            （2） （3）           （4） 五、解答题 28．一个分数化成小数后是0.125，如果这个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，那么变化后的分数化成小数是多少？ 29．有一装有进、出水管的容器，单位时间内进、出水量是一定的，如果前4分钟只进水不出水，在随后的6分钟内既进水又出水，容器中的水量与时间之间的关系如下图： （1）水管在前4分钟内，每分钟进水（    ）升。 （2）在10分钟后只放水不进水时，容器内的水多少分钟可以放完？ 30． 人民小学五（1）班有学生50人，男生26人，男生人数占全班人数的几分之几？ 31． 一批零件30个平均分给5人完成，3人完成这批零件的几分之几？3个零件占总零件的几分之几？ 32．奇奇从网上下载资料．第1分钟下载总量的，第2分钟下载总量的，第3分钟下载的比第2分钟少．还剩总量的几分之几没有下载？ 33．36支笔、40本簿子，平均奖给几个成绩优良的学生，结果多出一支铅笔，簿子差两本，问成绩优良的学生最多有多少人？ 34． 森林运动会上，小鹿和小山羊参加跑步比赛，跑了相同的路程，小鹿用了分，小山羊用了分，谁用的时间长？ 35．振华小学举行了一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。竞赛结果：获一、二等奖的占获奖人数的，获二、三等奖的占获奖人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股